高中化學(xué)考試答題要注意各量的單位。物質(zhì)的量濃度(mol/L)，摩爾質(zhì)量(g/mol)，溶解度(g)、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度互換時的體積單位等。題目中隱含性的限制條件如：酸性的無色透明溶液，pH=0的溶液，水電離出的c(OH-)=1×10-14mol/L的溶液等。

高中化學(xué)考試答題方法

高中化學(xué)考試答題狀態(tài)假設(shè)法

狀態(tài)假設(shè)法是指在分析或解決問題時，根據(jù)需要，虛擬出能方便解題的中間狀態(tài)，并以此為中介，實現(xiàn)由條件向結(jié)論轉(zhuǎn)化的思維方法。該方法常在化學(xué)平衡的計算中使用。

高中化學(xué)考試答題過程假設(shè)法

過程假設(shè)法是指將復(fù)雜的變化過程假設(shè)為(或等效為)若干個簡單的、便于分析和比較的過程，考慮等效狀態(tài)的量與需求量之間的關(guān)系，進而求解的方法。該方法在等效平衡的計算中使用概率非常高。

高中化學(xué)考試答題變向假設(shè)法

變向假設(shè)法指在解題時根據(jù)需要改變研究問題的條件或結(jié)論，從一個新的角度來分析問題，進而遷移到需要解決的問題上來，從而得到正確的答案。

高中化學(xué)考試答題技巧

高中化學(xué)考試答題要注意先做熟后做生。

通覽試卷以后，大致知道自己哪些題目比較熟悉，心中有數(shù)了，題目設(shè)置一般是由易到難，按照試題的順序作答就很有效。但做題過程中，會碰到一些生僻的沒有見過的題目，是迎難而上、不做出來誓不罷休，還是看看題目，轉(zhuǎn)而先做那些熟悉、有把握的題目呢?答案顯然是后者。

考試不同于科技攻關(guān)，暫時繞開那些看了兩遍都沒有感覺和思路的題目，對于整個高考是有利的，有利于充分利用時間，完成那些自己會做的題目，得到自己應(yīng)得的分數(shù);如果有充足的時間，再利用剩余時間返回來再完成這些題目。

高中化學(xué)考試答題注意事項

高中化學(xué)考試答題注意仔細審題，避免答非所問

(1)由大到小、由粗到細，多層次多角度獲取信息：如涉及了哪部分化學(xué)知識，描述了什么現(xiàn)象和化學(xué)過程，需要解決什么問題，然后再細讀一遍，對題目文字、注解和圖表的關(guān)鍵之處，要敏銳捕捉、細心領(lǐng)會，仔細品味，不但要從文字中獲取解題信息，而且會從圖、表中挖掘解題關(guān)鍵和線索，即要多角度，全方位，無遺漏地捕捉解題信息。

(2)逐字逐句，捕捉有用信息：在化學(xué)題審題中，應(yīng)當特別注意以下字句：

不正確、由小到大排列、由大到小排列等；

稀、濃、過量、少量、適量、足量、最多、至少所有、全部、恰好、完全反應(yīng)、充分反應(yīng)等；

短周期主族同周期同主族等；

等體積等質(zhì)量等；

單位：ml與l、mol·l-1·min-1與mol·l-1·s-1等；

已知中的內(nèi)容、括號中的內(nèi)容、注解以及圖、表中的隱含信息等；