高三生想要提高成績一方面需要提高弱科，另一方面需要對以往的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，最有效的方法不是自己一個(gè)人呆在房子里看著那些課本和習(xí)題，去默默的鉆研，而是跟上老師的復(fù)課節(jié)奏，課后自己認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做習(xí)題鞏固知識。

如何有效率的高三復(fù)習(xí)

第一，靜心評估定位。

靜下心來，對自己有一個(gè)科學(xué)準(zhǔn)確的評估定位。把高中所有的考試成績拿出來，放在一起，花半天時(shí)間進(jìn)行評價(jià)自己，主要有以下內(nèi)容：首先把每次考試成績做到EXCEL表格中，得出總分平均分是多少？最高分是多少？最低分是多少？各學(xué)科的平均分及范圍，這樣就基本清楚了自己的總分居于什么水平，各學(xué)科學(xué)得好與壞了。

第二，堅(jiān)持揚(yáng)長補(bǔ)短。

經(jīng)過科學(xué)定位，就知道自己總分是因?yàn)槟男┛颇吭谔岱?，始終在做貢獻(xiàn)，哪些科目始終是在拖后腿，始終在做負(fù)功，這時(shí)候一定要做到優(yōu)勢學(xué)科不放松，要花很大氣力在短腿科目上想辦法，提升成績。一定要摒棄的思想和做法是優(yōu)勢科目一直優(yōu)秀，弱勢科目一直弱的做法，因?yàn)檫@和提分一點(diǎn)關(guān)系也沒有！

第三，完善知識網(wǎng)絡(luò)。

優(yōu)秀生之所以優(yōu)秀，是因?yàn)榛A(chǔ)扎實(shí)，知識之間能夠銜接，知識運(yùn)用上能夠自如遷移；成績不好的學(xué)生之所以成績低，是因?yàn)閷W(xué)科內(nèi)知識掌握不全面，有的掌握得好，有的掌握得不好，是因?yàn)橹R之間有斷點(diǎn)，知識應(yīng)用的時(shí)候遷移不到位，何況學(xué)科之間呢！

所以高效率的提分要不斷地歸納總結(jié)，按節(jié)、按章、按學(xué)科把學(xué)過的知識不斷復(fù)習(xí)，達(dá)到點(diǎn)上要完全會(huì)，甚至熟練的程度，點(diǎn)連成線，線織成網(wǎng)。

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高三生提高成績的學(xué)習(xí)方法

碎片時(shí)間復(fù)習(xí)法

比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等，晚上見縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習(xí)慣用便條紙，并把寫有知識點(diǎn)的便條貼在冰箱上、洗手間里。

整理歸納復(fù)習(xí)法

復(fù)習(xí)中有一個(gè)重要步驟，就是將知識進(jìn)行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識體系，讓記憶空間井然有序。整理的過程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。畫著畫著你就能找到知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動(dòng)全身地記住并掌握它們。