舞蹈編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向：舞蹈編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生可以在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)主要專業(yè)能力要求

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)具有一定的舞蹈作品構(gòu)思、腳本撰寫、方案編創(chuàng)制訂能力;

具有運(yùn)用舞蹈編導(dǎo)的基本技術(shù)和方法進(jìn)行舞蹈節(jié)目、小品等作品的編導(dǎo)、排練及舞臺(tái)合成能力;

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)具有運(yùn)用不同風(fēng)格、類型的舞蹈語(yǔ)匯表達(dá)各民族民間舞蹈的體態(tài)動(dòng)律特征的能力，以及身體掌控、舞蹈感知和舞臺(tái)表現(xiàn)能力;

具有依據(jù)舞蹈節(jié)目編排需要運(yùn)用數(shù)字化、信息化手段輔助節(jié)目編排的能力;

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)具有運(yùn)用基本的舞蹈教學(xué)方法進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的講解、示范和指導(dǎo)能力;

具有一定的文藝活動(dòng)策劃與組織能力;

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)具有中外舞蹈作品流派、風(fēng)格、特征的把握能力和一定的藝術(shù)審美能力;

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)具有良好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、溝通合作能力;

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)專業(yè)好就業(yè)嗎

好就業(yè)。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)理論與人體動(dòng)作編創(chuàng)技巧的學(xué)問(wèn)，是對(duì)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。本專業(yè)學(xué)生要有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事改專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。

盡管高科技的發(fā)展可能對(duì)舞蹈帶來(lái)致命的威脅：許多舞蹈演員們無(wú)法完成的高難度動(dòng)作卻可以通過(guò)電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無(wú)法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。這可能是舞蹈演員的失落，但對(duì)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)來(lái)說(shuō)則是福音。

因?yàn)轶@險(xiǎn)而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來(lái)完成，他們只是技術(shù)上的專家，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)卻是藝術(shù)上的權(quán)威?？梢哉f(shuō)，只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)就一日不會(huì)失寵