高考語文是語言類學科，前面部分的單選題還是用客觀原則做題，語文考察的是句子詞語接受能力，若能夠自我掌握做題技巧，將能提高準確率和做題速度。下面是小編給大家總結(jié)的語文現(xiàn)代文閱讀答題模板，希望可以幫助到你。

2023高中語文閱讀答題公式及模板

修辭手法的作用

句子本身作用，結(jié)合句子語境

1比喻 擬人 生動形象 生動形象寫出了 + 對象+特征

2 有氣勢 加強語氣 一氣呵成 強調(diào)了+對象+特征

(3)設(shè)問 引起讀者思考 引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調(diào)，加強語氣等;

(4)、對比：強調(diào)了……突出了……

(5)、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

2023高考現(xiàn)代文閱讀答題模式

理解詞語：

提問方式：某個詞語的內(nèi)在含義是什么?或某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

答題模式：直接用原文解說?；虼穑盒?，因為該詞生動具體(形象、準確)地寫出了+對象+效果，換了后就變成+不好的效果。或：不行，因為該詞比另一詞的感情更強烈，更切合對象的性格特征?；颍阂痪湓捴心硟扇齻€詞的順序不能調(diào)換，因為(1)與人們認識事物的(由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣。

常考詞語：與文章核心內(nèi)容或作者思想情感緊密相關(guān)的詞、表達情感強烈的詞(如：劊子手們這次杰作)、有比喻和象征義的詞(如：湖北卷“我還要追趕時間的晨曦哩”這句話中，考生就須揭示“晨曦”這個詞在本句中的比喻義——人生中的青春年華)、指示代詞。

對策小結(jié)：

(1)化具體詞義為抽象含義(如“關(guān)門”，理解成“意味著一個結(jié)束”);

(2)0找出比喻的本體或象征的象征對象或象征義;

(3)將指示內(nèi)容代入原文檢驗。

(4)看是否是一語雙關(guān)(理解詞語的雙關(guān)義就要注意它是諧音雙關(guān)還是語意雙關(guān))、褒詞貶用(比較感情色彩與語體色彩)等;

(5)聯(lián)系上下文提取要點來答。

溫馨提示：查看更多大學錄取分數(shù)線、專業(yè)分數(shù)線及錄取位次、大學排名等大學數(shù)據(jù)，大家可以從本文下方“測一測我能上的大學”一欄，輸入成績、地區(qū)、選考科目，一鍵進入蝶變志愿查詢。