高考語文考的是知識的積累，基礎(chǔ)知識方面，平時要多積累基本題型的相關(guān)知識，達到熟記。在答題技巧方面，考生要掌握基本的答題思路和一些通用的答題語言，考場上可以結(jié)合對文章的理解具體情況具體分析。

高考語文考試各題型答題時間分配

一、總體原則

總共150分，考試時間150分鐘，平均每分鐘得1分。要給作文留足50分鐘的時間。

二、各個題型時間分配

1.論述類文本閱讀，3道選擇題，共9分，大約需要10分鐘。

2.文學(xué)類文本閱讀，1道選擇題，2道簡答題，共14分，大約需要15分鐘。

3.實用類文本閱讀，2道選擇題，1道簡答題，大約需要15分鐘。

4.文言文閱讀，3道選擇題，1道翻譯題，共19分，大約需要16分鐘。

5.古代詩歌閱讀，1道選擇題，1道簡答題，共11分，大約需要10分鐘。

6.名篇名句默寫，6個空，共5分，控制在2分鐘左右。

7.語言文字運用，大約需要20分鐘。

8.作文，共60分，建議最少預(yù)留50分鐘，這是底線。提醒一下，即使時間不夠，最好也有一個提綱，再動筆。

2024高考語文做題方法總結(jié)

有關(guān)理解詞句的題型:

1、理解詞語：

提問方式：某個詞語的內(nèi)在含義是什么?或某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

答題模式：直接用原文解說。

或答：行，因為該詞生動具體(形象、準確)地寫出了+對象+效果，換了后就變成+不好的效果。

或：不行，因為該詞比另一詞的感情更強烈，更切合對象的性格特征。

或：一句話中某兩三個詞的順序不能調(diào)換，因為

(1)與人們認識事物的(由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一

(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系

(3)這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣。

?？荚~語：與文章核心內(nèi)容或作者思想情感緊密相關(guān)的詞、表達情感強烈的詞(如：劊子手們這次杰作)、有比喻和象征義的詞(如：

湖北卷“我還要追趕時間的晨曦哩”這句話中，考生就須揭示“晨曦”這個詞在本句中的比喻義——人生中的青春年華)、指示代詞。

對策小結(jié)：

(1)化具體詞義為抽象含義(如“關(guān)門”，理解成“意味著一個結(jié)束”);

(2)0找出比喻的本體或象征的象征對象或象征義;

(4)將指示內(nèi)容代入原文檢驗。

(5)看是否是一語雙關(guān)(理解詞語的雙關(guān)義就要注意它是諧

音雙關(guān)還是語意雙關(guān))、褒詞貶用(比較感情色彩與語體色彩)等;

(5)聯(lián)系上下文提取要點來答。

2、理解句子：

提問方式：某句話中在文中的含義，談?wù)勀銓λ睦斫?，或為什么說：“……”。

答題模式：這句話表面意思是……，內(nèi)在含義是……?；蜻@句話意思是……，表達了……。

常考句子：有內(nèi)涵的句子、有修辭格的句子，重要的、有特殊意義的、在理解上有困難的句子。

對策小結(jié)：

(1)依據(jù)文章中心、段落中心來解釋重要句子，即“句不離段”。 答題時要聯(lián)系上下語境，參照主要段落或全文的整體意旨來考慮，要考慮作者在文中表達的思想情感來理解;有內(nèi)涵的句子既答出表面意思，又要答出內(nèi)在含義。

(2)根據(jù)句式特點來解釋句子。比如，單句中，前置或后置的部分常常是語意重點之所在;復(fù)句中，強調(diào)的重點往往落在其中的一個分句上。

(3)根據(jù)句子位置來分析句子的含義。首括句常常概括段意或總起全文，理解它就必須從它所領(lǐng)起的那些內(nèi)容去看、去找;尾括句往往作總結(jié)，理解它就必須從它的上文去找;過度句往往總結(jié)上段、概括揭示下段內(nèi)容，理解它就必須從它的上下文中去找。

(4)根據(jù)修飾限制成分辨析句意。修飾成分常揭示句子內(nèi)涵，從中能挖掘出句子的深層含義。

(5)根據(jù)修辭特點，找出比喻的本體或象征的本義。說出這個比喻的本體，等于就找到了答案。

附：引用名句和某句子在開頭或結(jié)尾有何作用。

答：引用名句使文章有文化內(nèi)涵，有文采，也增加文章內(nèi)容，同時能很好地揭示本文的中心(論點、特征)與作者的態(tài)度、感情;某句子在開頭的作用是開篇點題、總領(lǐng)全文、渲染氣氛、奠定基調(diào);某句子在結(jié)尾的作用是呼應(yīng)前文(標題)、總結(jié)全文、點明主旨。