勞動者是平凡的。但人類社會由低級向高級 、由簡單向復(fù)雜、由貧窮向富庶的發(fā)展，無不是平凡勞動的起源。人類社會進(jìn)步史就是一部勞動史、科學(xué)史、斗爭史。小編整理了關(guān)于勞動的作文素材，來看一下!

勞動主題的模范作文

勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明!在每一腳，每一處都顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。

勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡又殊于一般的感受。

如果有誰問我：“誰是最值得尊敬的人?”我第一個回答就是：“勞動者是最值得尊敬的人!”

平時生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動工人們的汗水，只是一味地認(rèn)為它們的存在是因為上帝偉大的賜予，所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學(xué)工，我們才大悟道：原來勞動工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來的，如果說世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動者們。體驗他們的勞動，教我們學(xué)會用感恩的心態(tài)看待世物萬靈。

在春天，隨著春天瀟瀟細(xì)雨的來臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒有滿懷愁緒的恨春天的到來給他增添沉重的擔(dān)子，而是辛勤的工作，臉上不時露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來的憧憬，這一點一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。

古代埃及法老的陵墓就是無數(shù)埃及勞動人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達(dá)146.5米(現(xiàn)高137米),邊長230米(現(xiàn)長277米).據(jù)統(tǒng)計，建造這座金字塔一共用了230萬塊石料，每塊重達(dá)205噸，根據(jù)古希臘歷史學(xué)家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時間，每年用工10萬人。建筑金字塔動用了大量的勞力，這么大的勞動力，都是古代埃及勞動人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般。

勞動，最光榮。

溫馨提示：如果大家想了解更多的勞動為主題的作文范文相關(guān)信息，可以下載蝶變志愿APP查詢，各大手機(jī)應(yīng)用市場均可下載。

勞動心得的作文范文

俗話說：“勞動是美德的保衛(wèi)者”。沒錯，勞動是中華大家庭的一種傳統(tǒng)美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。

有一些人偷懶，不愛勞動，比如我們身邊有些現(xiàn)象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就說：“不可以用人工智能嗎?”叫他們洗個碗吧，他們卻找出種種借口和理由。

記得有一次，我們班上有一個同學(xué)沒打掃完地就提前離開，因為她說要去看爺爺，那一天，那個同學(xué)也許認(rèn)為高枕無憂，其實，更大的批評隱藏在她的后面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關(guān)起燈睡著了。第二天，她來到學(xué)校，進(jìn)了教室，過了一會兒，吳老師進(jìn)來了，有一個人告訴吳老師那個同學(xué)昨天偷懶沒有掃地，那個同學(xué)立馬找借口說：“我昨天是要提前去看爺爺。”因為她知道，要被罰掃地一個星期。吳老師親切地對她說，勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識、責(zé)任感和義務(wù)感。勞動能培養(yǎng)孩子關(guān)心老師，關(guān)愛他人，不是只會享受別人的服務(wù)，也能主動為他人服務(wù)，成為老師的小幫手。最后她低下了頭，承認(rèn)自己的錯誤，自覺接受被罰掃地一個星期。

爸爸是個愛勞動的模范。有一次爸爸對我說：“休息的時候，你可以干點家務(wù)活。”爸爸說到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿著碗來到廚房里洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿著平板電腦玩了起來。后來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對我說：“一屋不掃，何以掃天下!”我感觸很深，于是，我以后都不敢偷懶了，開始自己主動地做家務(wù)了。在勞動中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。

無論科技多么發(fā)達(dá)，勞動依然是快樂之源，幸福之本!我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。

注意：想要知道自己能上什么大學(xué)，可以點擊下方“測一測我能上的大學(xué)”，輸入分?jǐn)?shù)、省份、文理科，即可了解穩(wěn)、沖、保能上哪些大學(xué)，并針對每個大學(xué)給出錄取概率。