成長(zhǎng)的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學(xué)習(xí)地腳印。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如天上的星星，多得數(shù)不清。下面整理了一些名人成長(zhǎng)勵(lì)志故事，一起來積累下吧！

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志人物事跡

格林尼亞教授

著名化學(xué)家格林尼亞教授，曾走過一段曲折的道路。少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩。

可是好景不長(zhǎng)，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當(dāng)眾羞辱他。

從此，他成長(zhǎng)了，開始發(fā)憤讀書，立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。九年以后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

貝多芬

大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。

在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉?！痹谂c命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。

儒勒

19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。

倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。

安徒生

丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。

拜倫

英國(guó)詩人拜倫19歲時(shí)寫作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。

然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個(gè)誹謗者。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材摘抄

1、成長(zhǎng)的道路上那有什么平坦大道，更沒有捷徑，穿過荊棘和樹叢，趟過水池和泥洼，總有一天，將會(huì)繁花似錦，鳥語花香，那就慢慢長(zhǎng)大吧！讓自己花開成景，花落成詩。

2、成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，在這漫長(zhǎng)的過程中，有母親呵護(hù)我、師長(zhǎng)教導(dǎo)我、朋友鼓勵(lì)我。成長(zhǎng)的每一個(gè)過程都會(huì)在我的記憶里留下抹去的痕跡。成長(zhǎng)可以說就是從童年走向青年，從青年走向成熟。而我們就這樣懵懵懂懂地走著，就這樣漸漸成長(zhǎng)，就這樣慢慢長(zhǎng)大！

3、成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子的權(quán)利，也是他們必經(jīng)的征程，或平坦、或崎嶇，有悲歡，有離合。我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。成長(zhǎng)像一場(chǎng)颶風(fēng)，帶走青春留下“懂事”。誰叫“人總是要長(zhǎng)大的”。

4、成長(zhǎng)路上，有著傾盆的大雨，也有著陡峭的山崖。俗話說：‘風(fēng)雨之后才有彩虹。成長(zhǎng)本身就是一種傷心與快樂并存的過程。一次次讓我感到成功與失敗，勇氣與信心。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大著……

5、成長(zhǎng)之路，有陡峭的山崖，也有絢麗的彩虹，因?yàn)橛H情、友情的鼓勵(lì)陪伴，我才能翻山越嶺遇見彩虹。在燦爛陽光之下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大！

6、成長(zhǎng)是一件很漫長(zhǎng)的事。從你呱呱落地開始到你最終閉上眼睛那一刻為止，你無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不只是有身體的不斷變化，還有你知識(shí)的不斷增加、感情的不斷豐富和智慧的不斷提高。