取消三本是2014年。取消三本，是把三本批次的招生學(xué)校和原先的二本批次招生學(xué)校合并到一起，統(tǒng)一在本科二批次招生。原先的三本院校改名叫“二本c類”，歸到本科二批次。同時(shí)本科二批控制線降低到往年三本控制線的位置。

取消三本是什么時(shí)候

取消三本是2014年。2014年9月，國(guó)務(wù)院提出要?jiǎng)?chuàng)造條件逐步取消普通高等學(xué)校招生錄取批次。

截至2019年06月，北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林，27個(gè)省(市、區(qū))取消第三批次本科。

取消三本合并錄取批次，就相當(dāng)于拆除了圍欄。使高校和考生實(shí)現(xiàn)了更大范圍、更深層次、更本質(zhì)性的相互選擇，是擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)和考生選擇權(quán)的重要方面，有利于高校在更大空間內(nèi)招收合適的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，從而促進(jìn)特色化辦學(xué)。

取消三本是什么意思

合并本科批次錄取，并非取消三本院校，而且把二本和三本高校，放在一起讓學(xué)生選擇，對(duì)于分?jǐn)?shù)不是很高，但是過了三本線的學(xué)生，既可以選擇公辦二本院校，合并本科批次錄取，會(huì)讓學(xué)校更加重視自己的辦學(xué)質(zhì)量。

其實(shí)合不合并對(duì)于考生們的影響并不大，畢竟高校的招生數(shù)量基本不變。相應(yīng)的，高考分?jǐn)?shù)本來不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，這下就有機(jī)會(huì)讀公辦的二本院校了，這種制度的改革，收益最大的應(yīng)該是達(dá)到三本錄取分?jǐn)?shù)線的這群學(xué)生了，二本學(xué)生也不要覺得不公平，這是一個(gè)共同進(jìn)步的有遠(yuǎn)見的決定。