一般學(xué)播音后會到電視臺做主持人或出鏡記者，或者去電臺當(dāng)播音員。當(dāng)然也有學(xué)播音的最后轉(zhuǎn)到幕后做編導(dǎo)的。還可以讀研究生出來進高校教課，或者進入現(xiàn)在的藝考培訓(xùn)學(xué)校做培訓(xùn)老師。

播音主持藝術(shù)專業(yè)有什么就業(yè)方向

1.播音主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：出鏡記者

記者是集編輯、采訪等多合一的復(fù)合型人才。所以，播音主持專業(yè)的畢業(yè)生如果要從事記者這一行業(yè)，除了自身的專業(yè)技巧要過硬，更要學(xué)習(xí)編輯、采訪、拍攝等技能。而且，記者這一行業(yè)門檻高，需要進行國家級別的考核。有許多省級電視臺和有名氣的報刊、網(wǎng)站，在招聘記者時，基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的學(xué)歷。因此，記者這一行業(yè)對播音主持畢業(yè)生來說，是個高要求高回報的崗位。

2.播音主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：教師

這里的教師定義比較寬泛。因為國家已經(jīng)放開教師資格從業(yè)證書認定考試的限制，非師范類專業(yè)的學(xué)生也可以考取教師資格證，所以有許多學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生會考語文、英語、數(shù)學(xué)等各科的教師證。而且，現(xiàn)在藝考學(xué)生數(shù)量逐年增多，許多播音主持的畢業(yè)生在畢業(yè)后自己開辦藝考培訓(xùn)機構(gòu)，以及普通話輔導(dǎo)班，自己可以直接當(dāng)培訓(xùn)講師，做老板。所以，不管是文化課教師還是藝考培訓(xùn)講師，都是現(xiàn)在畢業(yè)生主流的就業(yè)方向。

3.播音主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：自媒體主播

近些年自媒體平臺開放，且越來越火爆，私人化、平民化、自主化的傳播者不斷涌現(xiàn)，這其中不乏播音主持專業(yè)畢業(yè)生，她們正好利用自己所擅長的技能，通過自媒體的形式直播宣傳自己或者自己的品牌和策劃的內(nèi)容，由于播音主持專業(yè)的學(xué)生接受過系統(tǒng)訓(xùn)練，所以相比較一些靠自身經(jīng)驗活動的自媒體主播，有較高的優(yōu)勢和關(guān)注度，現(xiàn)在國內(nèi)幾大自媒體展示平臺，例如抖音、微視、快手等學(xué)習(xí)播音主專業(yè)，并且現(xiàn)在事業(yè)蒸蒸日上的人不在少數(shù)。

學(xué)播音主持的未來就業(yè)前景

播音主持專業(yè)就業(yè)方向也是多面性的，能從事的行業(yè)和職業(yè)如下：電視臺或電臺做節(jié)目主持人、記者、編導(dǎo)或是電臺做節(jié)目播音員；藝考培訓(xùn)學(xué)?；蚴怯變翰潘嚺嘤?xùn)學(xué)校等當(dāng)培訓(xùn)老師；各類影視劇做配音、婚禮和各類商演節(jié)目主持人；演員、歌手、舞蹈老師、空乘、網(wǎng)絡(luò)主播、公關(guān)、形象代言人、網(wǎng)絡(luò)電視和車載電視相關(guān)單位主持人等。

學(xué)播音主持專業(yè)出身的同學(xué)基本都是普通話標準，形象氣質(zhì)好，思維敏捷、應(yīng)變能力和口才好、有至少有一個以上的特長和才藝、會唱歌、能言善辯等優(yōu)點，就算不想從事相關(guān)的工作，也可以考公務(wù)員、或是教師資格證當(dāng)老師，無論你從事哪個行業(yè)和職業(yè)，都有絕對的優(yōu)勢。