青島理工大學(xué)3+1+1本碩連讀留學(xué)項(xiàng)目怎么樣。一：政府背景 官方辦學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富。由英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)的外審和中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心的內(nèi)審嚴(yán)格把控，2014年經(jīng)山東省教育廳批復(fù)（魯教高字〔2014〕8號(hào)）青島理工大學(xué)引進(jìn)SQA3+1+1項(xiàng)目，青島理工大學(xué)結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為廣大學(xué)子提供了安全可靠的高質(zhì)量學(xué)習(xí)平臺(tái)，中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心官方備案可查，本科、碩士認(rèn)證無憂。項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)期間，分別在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心項(xiàng)目管理系統(tǒng)和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)（SQA）項(xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)。

二：頂尖學(xué)府 統(tǒng)一管理 共享資源

青島理工大學(xué)是一所重點(diǎn)一本高校，推動(dòng)了國(guó)際化人才培養(yǎng)，促進(jìn)教育全球化發(fā)展，開展多渠道的國(guó)際教育交流與合作，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)方法和育人理念的應(yīng)用，青島理工大學(xué)成為探索國(guó)際化人才培養(yǎng)的重要陣地。

學(xué)生在校期間持有學(xué)生證及一卡通，享受青島理工大學(xué)生設(shè)施，參加青島理工大學(xué)社團(tuán)和學(xué)生活動(dòng)，吃、住、行、學(xué)納入青島理工大學(xué)統(tǒng)一管理。更重要的是青島理工大學(xué)的精神、學(xué)風(fēng)和師資，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有極大的熏陶和教導(dǎo)作用。青島理工大學(xué)具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)及良好的國(guó)外大學(xué)合作背景，可提供學(xué)生從留學(xué)到續(xù)簽申碩移民就業(yè)的服務(wù)。

三：聯(lián)合培養(yǎng) 質(zhì)量為本 留學(xué)保障

青島理工大學(xué)秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，中外教聯(lián)合執(zhí)教，專家教研團(tuán)隊(duì)將英國(guó)教學(xué)大綱和青島理工大學(xué)教學(xué)特色相結(jié)合，制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。學(xué)校內(nèi)部成立內(nèi)審組，保障教學(xué)質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)外教學(xué)審核小組對(duì)青島理工大學(xué)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)審核和教學(xué)內(nèi)容審核，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量。國(guó)外對(duì)接院校由中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心統(tǒng)一簽約，保障境（國(guó)）外院校的正規(guī)性和高質(zhì)量的教學(xué)水平，留學(xué)系列服務(wù)由中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心統(tǒng)一支持，提供專業(yè)的簽證申請(qǐng)服務(wù)。

四：權(quán)威師資 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 嚴(yán)格管理

青島理工大學(xué)多年來一直注重國(guó)際文化教育交流，開展形式多樣的活動(dòng)，并取得了非常好的效果。依托于多年的中外合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，青島理工大學(xué)已形成一支職稱結(jié)構(gòu)合理、科研實(shí)力突出、學(xué)歷水平較高、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的雙語教師隊(duì)伍，SQA3+1+1本碩連讀項(xiàng)目授課教師由青島理工大學(xué)在職博士生師資團(tuán)隊(duì)完成，海歸教師為主，輔以外教，理論結(jié)合實(shí)踐，真正做到素質(zhì)教育。

在學(xué)生管理方面，項(xiàng)目為每班學(xué)生配備3名管理老師，班主任，輔導(dǎo)員員，學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師實(shí)行24小時(shí)責(zé)任制，記錄學(xué)生出勤及聽課情況，檢查學(xué)生就寢，依照嚴(yán)格的管理制度從學(xué)習(xí)到生活全程記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。方便對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。因材施教，為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1輔導(dǎo)。方便對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。

五：英式教學(xué) 科學(xué)規(guī)劃 平穩(wěn)銜接

項(xiàng)目課程執(zhí)行英式教學(xué)大綱，選用國(guó)外高校原版教材，在授課過程中采用“啟發(fā)式”、“互動(dòng)式”、“小班制”、“人性化”的中英文雙語教學(xué)模式，并在教學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)外大學(xué)教學(xué)大綱；從大一到大三，授課形式由中英文雙語教學(xué)向純英語教學(xué)逐漸過渡，同時(shí)在課程中引入英美文化，學(xué)術(shù)英語、職場(chǎng)英語等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生迅速提高英語水平的同時(shí)，掌握用英語學(xué)習(xí)專業(yè)課的方法，更多地了解國(guó)外文化特點(diǎn)，以便出國(guó)后更快地適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)東西方教學(xué)模式的平穩(wěn)過渡。SQA項(xiàng)目引入了西方文化課程，同時(shí)引入商務(wù)禮儀、紅酒品鑒、高爾夫等高端素質(zhì)課程，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才精英。

六：降低風(fēng)險(xiǎn) 降低費(fèi)用 就業(yè)服務(wù)

三年國(guó)內(nèi)高等教育使學(xué)生心理更加成熟，語言及專業(yè)課基礎(chǔ)更加扎實(shí)，為第四年的出國(guó)學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)，降低留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)性，把留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)控制在國(guó)內(nèi)。在國(guó)內(nèi)享受國(guó)外大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和文憑，為學(xué)生和家長(zhǎng)節(jié)省近70萬的留學(xué)費(fèi)用；聘請(qǐng)知名企業(yè)的人力資源部總監(jiān)和經(jīng)理擔(dān)任項(xiàng)目學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師，為項(xiàng)目學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

更多院校青島理工大學(xué)3+1+1本碩連讀留學(xué)項(xiàng)目怎么樣資料電腦端可點(diǎn)擊左側(cè)藍(lán)圖“咨詢”和手機(jī)端客戶在右下方可直接在線“立即咨詢”老師或電詢。國(guó)內(nèi)知名高校與教育部認(rèn)可的國(guó)外大學(xué)合作，獲得國(guó)外學(xué)士學(xué)位，可直接申請(qǐng)攻讀研究生課程，完成學(xué)業(yè)即可獲得國(guó)外碩士學(xué)位。4+0、3+1、2+2、3+2等多種出國(guó)留學(xué)模式任您選擇！