強(qiáng)基計(jì)劃的好處是招生錄取的公平性高，報(bào)名限制條件少，給考生更多機(jī)會(huì)，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量好，重視人才，競賽生可以破格入圍。強(qiáng)基計(jì)劃的壞處是招生專業(yè)太冷門，入學(xué)后不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，報(bào)名人數(shù)多，競爭壓力大。

報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)

1、一定程度上提升公平性

強(qiáng)基計(jì)劃按照高考成績和校測成績按一定比例測算后的綜合成績錄取，其中高考成績占比達(dá)85%以上，高考成績是強(qiáng)基計(jì)劃的入場券，這在很大程度上提升了公平性，阻斷了傳統(tǒng)自主招生中常見的灰色交易的發(fā)生。

此外，破格入圍的考生(獲五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生)不占用已公布的強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃名額，非競賽生在初審階段不與高水平的競賽生同臺(tái)競爭，在競爭上也提升了公平性。

2、院校層次高，為考生增加上名校的機(jī)會(huì)

強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)院校層次高，首批首批為36所雙一流A類院校，2022年新增湖南大學(xué)、東北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)，目前一共39所，全部為以前的985院校。對(duì)于考生來說，這不但是增加了一次選擇機(jī)會(huì)，也增加了一條上名校的途徑。即使考生沒有通過強(qiáng)基計(jì)劃考試，也不影響后續(xù)批次錄取。

3、清北70%學(xué)生來自特殊類型招生

據(jù)統(tǒng)計(jì)，清北自主招生進(jìn)去的人數(shù)占總招生人數(shù)的70%，只有30%的人是通過裸分進(jìn)去，所以錄取分?jǐn)?shù)線非常的高，基本上是省里前100才有戲。強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行，參與強(qiáng)基計(jì)劃的院校規(guī)?？s小，普通學(xué)生就有更多機(jī)會(huì)進(jìn)去。

4、報(bào)名限制條件少，給普通考生更多機(jī)會(huì)

與其他特殊招生方式相比，強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名限制條件少，只要是高考成績超過一本線的考生都可以報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃，這就給了普通考生更多機(jī)會(huì)參與競爭。

5、重視人才，競賽可以破格入圍

盡管強(qiáng)基計(jì)劃以高考成績?yōu)槿雵罁?jù)，但在高中階段獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生可以破格入圍(高考成績需達(dá)一本線)，這給在某些領(lǐng)域有突出特長的考生提供了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。

6、培養(yǎng)模式上的優(yōu)勢(shì)

高校會(huì)為被強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生制定單獨(dú)培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班，配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件。除此之外，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金方面予以優(yōu)先安排，探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。在學(xué)生的就業(yè)問題上也會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。

參加強(qiáng)基計(jì)劃的弊端

（1）專業(yè)比較局限，強(qiáng)基計(jì)劃的招生專業(yè)都是一些偏基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)，很難直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，學(xué)生需要持續(xù)升學(xué)。

（2）課程枯燥，基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)比較理論化、相對(duì)比較枯燥，所以學(xué)生再選擇的時(shí)候一定要結(jié)合自己學(xué)習(xí)興趣。

（3）不能轉(zhuǎn)專業(yè)，基本上強(qiáng)基計(jì)劃都要求學(xué)生入學(xué)后不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，即使無法適應(yīng)強(qiáng)基班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也只能轉(zhuǎn)到本專業(yè)的普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（4）升學(xué)有限制，除了明確本碩博連讀的專業(yè)，強(qiáng)基計(jì)劃還存在部分4年制的本科專業(yè)，學(xué)生升學(xué)時(shí)，部分院校要求學(xué)生不可以選擇外校，只能在本校繼續(xù)就讀。