幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2個(gè)科目。小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目。申請(qǐng)中職文化課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試的各科筆試。

教師資格證考試內(nèi)容及科目

幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2個(gè)科目。

小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目。

初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》2個(gè)科目。

初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)的“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”筆試科目包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、通用技術(shù)等17個(gè)學(xué)科。

申請(qǐng)中職文化課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試的各科筆試。

申請(qǐng)中職專業(yè)課及中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加中學(xué)教師的“綜合素質(zhì)”和“教育知識(shí)與能力”兩科筆試，“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”科目納入面試環(huán)節(jié)考查。

“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力等。

“保教知識(shí)與能力”主要考查學(xué)前階段的教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、評(píng)價(jià)等。

“教育教學(xué)知識(shí)與能力”主要考查小學(xué)階段的教育原理、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等。

“教育知識(shí)與能力”主要考查中學(xué)階段的教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理等。

“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”主要考查中學(xué)階段相應(yīng)學(xué)科的運(yùn)用、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的能力?？荚嚧缶V根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

教師資格證考試形式

因?yàn)榻處熧Y格證分為筆試和面試。筆試主要是采取閉卷的方式考試。面試一般由結(jié)構(gòu)化面試形式，主要是以試講、答辯以及說(shuō)課這三個(gè)結(jié)構(gòu)為中心。答辯不僅考核了考生的語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力，還會(huì)從側(cè)面反映考生的普通話水平。

教師資格證的考試內(nèi)容多樣化，不同學(xué)科的考試題不同?？忌梢愿鶕?jù)自己的特長(zhǎng)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的學(xué)科。只有擁有了教師資格證之后，才可以成為合格的老師。