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2024臺(tái)山一中高三第一次月考物理試題及答案解析

2023-09-20 14:27:03文/王瑩

 

2023-2024高三物理第一次月考試題

一、選擇題(1-7為單選,8-10為多選)

1. 以初速度學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!上拋一物體,經(jīng)時(shí)間學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!到達(dá)最高點(diǎn),再經(jīng)時(shí)間學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!回到原點(diǎn)時(shí)速率為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!。由于空氣阻力作用,使上升時(shí)加速度大于下降時(shí)加速度,則(  )

A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! B. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

C. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! D. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

【答案】D

【解析】

【詳解】物體上升的運(yùn)動(dòng)是勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),到最高點(diǎn),速度是零,此運(yùn)動(dòng)可逆向看成向下做初速度是零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),由速度位移關(guān)系公式可得

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由位移時(shí)間公式可得     

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物體在下降運(yùn)動(dòng)中,則有

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由于

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可得

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ABC錯(cuò)誤,D正確

故選D。

2. 一質(zhì)點(diǎn)從t=0開(kāi)始沿x軸做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其位置坐標(biāo)與時(shí)間的關(guān)系為x=2t3-8t+1(t和x的單位分別為s和m),則下列說(shuō)法正確的是(     )

A. 質(zhì)點(diǎn)一直向x軸正方向運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)的平均速度的大小為3m/s

D. 質(zhì)點(diǎn)在前2s內(nèi)的位移為零

【答案】D

【解析】

【詳解】A.根據(jù)坐標(biāo)與時(shí)間關(guān)系x=2t3-8t+1關(guān)系得,t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)坐標(biāo)為x1=1,當(dāng)t=1時(shí)物體的坐標(biāo)為x2=-5,說(shuō)明第一秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)將沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;

B.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)位置坐標(biāo)的變化即位移不滿(mǎn)足勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! ,故質(zhì)點(diǎn)不做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;

C.物體在第2s初的位置坐標(biāo)為x1=-5m,物體在第2s末的位置坐標(biāo)為x2=1m,根據(jù)平均速度定義,質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)的平均速度學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! ,故C錯(cuò)誤;

D.質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí),位置坐標(biāo)x1=1,第2s末質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)為x2=1,即位移在前2s內(nèi)位置變化量為0即位移為0.故D正確;

故選D。

3. 如果兩個(gè)力彼此平衡,則它們( ?。?/p>

A. 必是作用力和反作用力

B. 必不是作用力和反作用力

C. 必是同種性質(zhì)的力

D. 可以是作用力和反作用力,也可以不是

【答案】B

【解析】

【詳解】ABD.平衡力作用在同一個(gè)物體上,而相互作用力作用在兩個(gè)物體上,兩個(gè)力彼此平衡,是一平衡力,不是作用力和反作用力,AD錯(cuò)誤,B正確;

C.平衡力的性質(zhì)可以相同也可以不同,C錯(cuò)誤。

故選B。

4. 如圖所示,質(zhì)量為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的框架放在水平地面上,一輕彈簧上端固定在框架上,下端固定一個(gè)質(zhì)量為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的小球,小球上下振動(dòng)時(shí),框架始終沒(méi)有跳起,當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零瞬間,小球的加速度大小為:(    )

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A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! B. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! C. 0 D. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

【答案】D

【解析】

【詳解】當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零瞬間,彈簧對(duì)框架向上的作用力等于框架重力,則小球受到向下的合力等于mg+Mg,由牛頓第二定律可得

mg+Mg=ma

解得小球的加速度大小為

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選項(xiàng)D正確,ABC錯(cuò)誤。

故選D。

5. 在一根繩下拴著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,上面小球比下面小球質(zhì)量大,當(dāng)手提著繩端沿水平方向并使兩球一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)(空氣阻力不計(jì)),如圖中正確的是( ?。?/p>

A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! B. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! C. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! D. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

【答案】A

【解析】

【分析】分別對(duì)兩個(gè)小球進(jìn)行受力分析,根據(jù)豎直方向平衡,水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)列式,即可求解;

【詳解】利用隔離法分別對(duì)M和m分析如圖所示

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對(duì)下面小球M,利用牛頓第二定律,則在水平方向有

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豎直方向則有

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對(duì)上面小球m,同理有

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由①③容易得

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而②④則得

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故有

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而由①②得到

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因此

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即拉力F與繩拉力T在同一直線(xiàn)上。

故選A。

6. 如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為(   )

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A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! B. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! C. 1:2 D. 2:1

【答案】D

【解析】

【詳解】將兩小球看做一個(gè)整體分析,可知整體受到重力、輕彈簧A、C的拉力共3個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài),將輕彈簧A的拉力沿豎直方向和水平方向分解可知水平方向上滿(mǎn)足學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,故學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,據(jù)題意可知三個(gè)彈簧的勁度系數(shù)相同,由胡克定律學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為2:1,故D項(xiàng)正確,ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤.

7. 物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),相繼經(jīng)過(guò)兩段距離為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的路程,第一段用時(shí)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,第二段用時(shí)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,則物體的加速度是學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!  學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! B. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! C. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! D. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度知,從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)第一段時(shí)計(jì)時(shí),則學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí)的瞬時(shí)速度等于學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!~學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!內(nèi)的平均速度

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兩個(gè)中間時(shí)刻的時(shí)間間隔為

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根據(jù)加速度定義可得

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故選B。

8. 一根輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)將2個(gè)薄鐵墊片A、B連接起來(lái),一同學(xué)用手固定B,此時(shí)A、B間距為3L,A距地面為L(zhǎng),如圖所示。由靜止釋放A、B,不計(jì)空氣阻力,且A、B落地后均不再?gòu)椘?。從開(kāi)始釋放到A落地歷時(shí)t1,A落地前的瞬時(shí)速率為v1,從A落地到B落在A上歷時(shí)t2,B落在A上前的瞬時(shí)速率為v2,則( ?。?/p>

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A. t1>t2 B. t1=t2

C. v1∶v2=1∶2 D. v1∶v2=1∶3

【答案】BC

【解析】

【詳解】A墊片下落用時(shí)t1等于B墊片開(kāi)始下落距離L用時(shí),B墊片再下落3L用時(shí)t2,由于t1、t2時(shí)間內(nèi)B下落的位移滿(mǎn)足1∶3的關(guān)系,故

t1=t2

由v=gt可知

v1∶v2=1∶2

故選BC

9. 如圖所示,質(zhì)量分別為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!kg,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!kg的A、B兩木塊放在光滑的水平桌面上,A與B的動(dòng)摩擦因數(shù)為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,現(xiàn)用水平拉力F拉木塊B,已知學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2,B在A上滑動(dòng)過(guò)程中,下列判斷正確的是( ?。?/p>

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! 

A. 若拉力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!N,則A、B兩木塊的加速度大小分別為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2

B. 若拉力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!N,則A、B兩木塊的加速度大小分別為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2

C. 若拉力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!N,則A、B兩木塊的加速度大小分別學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2

D. 若拉力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!N,則A、B兩木塊的加速度大小分別為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2

【答案】AD

【解析】

【詳解】AB.若拉力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!N,假設(shè)A與B相對(duì)靜止,有

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

解得

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A與B的最大靜摩擦力為

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A木塊合力為

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故假設(shè)成立,A、B兩木塊的加速度大小分別為

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故A正確,B錯(cuò)誤;

CD.若拉力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,假設(shè)A與B相對(duì)靜止,有

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解得

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A木塊的合力為

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故假設(shè)不成立,A與B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),A、B兩木塊的加速度大小分別為

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故C錯(cuò)誤,D正確。

故選AD。

10. 甲、乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛,其學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!圖像如圖所示。已知兩車(chē)在學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí)并排行駛,則( ?。?/p>

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A. 在學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)后

B. 在學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)前7.5 m

C. 兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻是學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

D. 甲、乙車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40 m

【答案】BD

【解析】

【詳解】B.由題中學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!圖像得

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兩車(chē)在學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí)并排行駛,此時(shí)

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所以學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí)甲車(chē)在前,距乙車(chē)的距離為

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故B正確。

AC.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí)

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此時(shí)

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所以另一次并排行駛時(shí)刻為

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故A、C錯(cuò)誤;

D.兩次并排行駛的位置沿公路方向相距

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故D正確。

故選BD。

二、實(shí)驗(yàn)題(6+8分=14分)

11. 圖(a)是“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).加速度大小用a表示.

①OD間的距離為_(kāi)______cm

②圖(b)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(xiàn)(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),斜率表示_______,其大小為_(kāi)______m/s2(保留三位有效數(shù)字).

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【答案】①1.20  ②加速度一半,0.933

【解析】

【詳解】①1cm+1mm×2.0格=1.20cm,②加速度一半,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,所以a=0.933m/s2

12. (1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中,將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出。

①由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為_(kāi)__________N和___________N。(只須讀到0.1N)


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②在本題的虛線(xiàn)方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力。___________

(2)如圖所示,是四位同學(xué)在研究“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的作用效果與學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!共同作用的效果相同,則尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為_(kāi)__________。

A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!       B.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!   

C. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!         D.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!      

【答案】    ①. 2.5    ②. 4.0    ③. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!      ④. A

【解析】

【詳解】(1)①[1][2]由圖可知,彈簧秤的最小分度為0.1N,則拉力讀數(shù)的大小為

F1=2.5N

F2=4.0N

②[3]取如圖所示的兩格表示0.5N,則可得出F1、F2,由上圖得出兩力的方向;作出平行四邊形,即其對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,故兩個(gè)力及它們的合力圖示如圖所示

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(2)[4]實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免的存在誤差,因此理論值和實(shí)驗(yàn)值存在一定的偏差.方向一定沿AO方向的是F′。

故選A。

三、計(jì)算題

13. 水平地面上放一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,該物體在與水平方向成37°角斜向下的推力F作用下,如圖所示,從靜止開(kāi)始勻加速運(yùn)動(dòng),2s內(nèi)向前移動(dòng)5m,求推力F應(yīng)為多大?(學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s2)

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【答案】30N

【解析】

【詳解】由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有

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解得

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對(duì)滑塊有

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解得

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14. 如圖所示是一種較精確測(cè)重力加速度g值的方法:將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置,玻璃管足夠長(zhǎng),小球豎直向上被彈出,在O點(diǎn)與彈簧分離,然后返回。在O點(diǎn)正上方選取一點(diǎn)P,利用儀器精確測(cè)得OP間的距離為H,從O點(diǎn)出發(fā)至返回O點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)1,小球兩次經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)2。求

(1)重力加速度g的大小;

(2)若O點(diǎn)距玻璃管底部的距離為L(zhǎng)0,玻璃管的最小長(zhǎng)度。

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【答案】(1)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! ;(2)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

【解析】

【分析】(1)小球從O點(diǎn)上升的過(guò)程做豎直上拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的基本公式結(jié)合位移關(guān)系求解即可;

(2)玻璃管的最小長(zhǎng)度等于小球上升的最大高度加上O點(diǎn)距玻璃管底部的距離。

【詳解】(1)小球從O點(diǎn)上升到最大高度過(guò)程中

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小球從P點(diǎn)上升的最大高度

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依據(jù)題意

h1-h(huán)2=H

聯(lián)立解得

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(2)玻璃管的最小長(zhǎng)度

L=L0+h1

可得

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15. 客機(jī)意外出事著陸后,會(huì)打開(kāi)緊急出口的艙門(mén),同時(shí)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊組成的斜面,讓機(jī)中的乘客迅速地沿斜面滑到地面。若出口離地高為h,生成的斜面長(zhǎng)為1.25h,每個(gè)乘客由靜止滑下的時(shí)間為t,每隔學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí)間下滑一個(gè)乘客,重力加速度為g,求:

(1)乘客下滑的加速度;

(2)乘客與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(3)乘客滑到斜面底端時(shí)的速度及前、后兩個(gè)乘客在斜面上的最大距離。

【答案】(1)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;(2)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;(3)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,0.9735h

【解析】

【詳解】(1)由初速度等于零的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式可得

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解得

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(2)設(shè)氣囊組成的斜面的傾斜角為θ,由幾何知識(shí)可得

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對(duì)乘客,由牛頓第二定律可得

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(3)由速度時(shí)間公式,可得乘客滑到斜面底端時(shí)的速度

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由題意可知,當(dāng)前一個(gè)乘客滑到斜面底端時(shí),則有前、后兩個(gè)乘客在斜面上的距離最大,最大距離為

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