藝術(shù)素養(yǎng)主要寫(xiě)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)記錄學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)（手工藝）、舞蹈、戲?。☉蚯⒂耙?、書(shū)法、播音主持等方面表現(xiàn)出來(lái)的能力，參加藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)歷與成果，以及對(duì)生活美學(xué)領(lǐng)悟與踐行等。

藝術(shù)素養(yǎng)是什么意思

藝術(shù)素養(yǎng)亦稱“藝術(shù)修養(yǎng)”。指人對(duì)藝術(shù)的感受、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和能動(dòng)創(chuàng)造的能力。是“審美修養(yǎng)”或“美學(xué)修養(yǎng)”的主要內(nèi)容，包括對(duì)藝術(shù)理論、藝術(shù)史知識(shí)的掌握，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的理解，以及對(duì)藝術(shù)的感受力、想象力、判斷力、理解力、創(chuàng)造力等。

馬克思認(rèn)為，如果一個(gè)人想得到藝術(shù)的享受，他本身就必須是一個(gè)有藝術(shù)素養(yǎng)的人，“對(duì)于沒(méi)有音樂(lè)感的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義，不是對(duì)象。

藝術(shù)素養(yǎng)隨著社會(huì)生生活和藝術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，不同時(shí)代的人和各個(gè)個(gè)體，其藝術(shù)素養(yǎng)有高低、廣狹之分。藝術(shù)素養(yǎng)直接制約著藝術(shù)鑒賞的敏銳性、深邃性和藝術(shù)創(chuàng)造的真實(shí)性、典型性、感染性以及個(gè)性特征。

藝術(shù)素養(yǎng)填什么內(nèi)容

藝術(shù)創(chuàng)造能力

藝術(shù)創(chuàng)造能力包括發(fā)掘自己的藝術(shù)靈感、運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和思想等。藝術(shù)創(chuàng)造力還包括個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作能力和藝術(shù)表達(dá)能力，如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、寫(xiě)作等。藝術(shù)鑒賞能力包括深入了解藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)技能等方面的知識(shí)，從而更好地欣賞藝術(shù)作品。藝術(shù)創(chuàng)造能力和藝術(shù)鑒賞能力是藝術(shù)素養(yǎng)的重要組成部分。

對(duì)不同藝術(shù)形式的了解

藝術(shù)素養(yǎng)是指對(duì)不同藝術(shù)形式的了解。通過(guò)了解不同藝術(shù)形式的特征和表現(xiàn)形式，可以更好地欣賞和理解藝術(shù)的魅力。繪畫(huà)、雕塑、建筑、舞蹈、音樂(lè)、戲劇、電影等藝術(shù)形式都具有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式。通過(guò)對(duì)不同藝術(shù)形式的了解，可以更好地表達(dá)自己的情感和思想，同時(shí)也能夠拓寬自己的藝術(shù)視野。因此，了解不同藝術(shù)形式的種類(lèi)對(duì)于提升藝術(shù)素養(yǎng)非常重要。