對(duì)于孩子的語言問題,我們一直在強(qiáng)調(diào)“早發(fā)現(xiàn)、早矯正”的干預(yù)策略,隨著語言矯正越來越普及,大多數(shù)父母會(huì)選擇帶孩子到語言機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練,孩子由專業(yè)矯正師進(jìn)行語訓(xùn)。小編給大家整理了濟(jì)南語言發(fā)育遲緩干預(yù)學(xué)校，一起開看看吧！

1、濟(jì)南康語教育

福建省康語科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語”）成立于2010年，濟(jì)南康語是專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一，目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋50余個(gè)城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。13年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人?？嫡Z堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

2、濟(jì)南瑞貝星兒童康復(fù)中心

濟(jì)南瑞貝星兒童康復(fù)中心,成立多年,是一家為兒童提供全方位康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)的機(jī)構(gòu)作為一家專業(yè)的幼兒語言發(fā)育遲緩改善中心,課程細(xì)分為語言開發(fā),認(rèn)知理解,社交溝通,感統(tǒng)訓(xùn)練等課程:。旨在促進(jìn)兒童感知、語言、表達(dá)、溝通、情緒、行為、生活自理等領(lǐng)域的發(fā)展。并設(shè)有兒童語言障礙專用的教輔康復(fù)器具和器材

3、濟(jì)南希望之舟康復(fù)中心

濟(jì)南希望之舟特殊兒童服務(wù)中心成立于2021年六一前夕，是經(jīng)濟(jì)南市行政審批局批準(zhǔn)設(shè)立，致力于打造全市乃至全省硬件設(shè)施最完善、師資隊(duì)伍最優(yōu)秀、康復(fù)內(nèi)容最豐富的自閉癥、聾啞、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、腦癱、唐氏和智力障礙孩子的康復(fù)機(jī)構(gòu)。

4、濟(jì)南博樂康復(fù)中心

濟(jì)南博樂特殊兒童關(guān)愛中心成立于2015年，致力于為3-9歲的孤獨(dú)癥（自閉癥）、多動(dòng)癥、發(fā)育遲緩、唐氏、輕微腦癱、輕微智障等障礙兒童提供最專業(yè)的康復(fù)服務(wù)。中心使用臺(tái)灣評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合PEP-3 評(píng)估系統(tǒng)對(duì)孩子們進(jìn)行綜合發(fā)展評(píng)量，根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行優(yōu)弱勢(shì)分析，綜合運(yùn)用ABA行為改變技術(shù)、SI感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、RDI人際關(guān)系發(fā)展介入、Social Story社會(huì)性故事、TEACCH結(jié)構(gòu)化等康復(fù)技術(shù)，全力為每位兒童提供最優(yōu)質(zhì)的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。用精心設(shè)計(jì)的療愈性訓(xùn)練活動(dòng)，幫助孩子們提升自身自立自理能力、增強(qiáng)適應(yīng)性、習(xí)得學(xué)習(xí)力、獲得生活必備技能。

5、濟(jì)南星星橋康復(fù)

星星橋濟(jì)南中心服務(wù)于孤獨(dú)癥（自閉癥）、語言發(fā)育遲緩、注意力缺陷多動(dòng)癥等兒童.

中心室內(nèi)面積2800平，擁有個(gè)訓(xùn)、小組教室20余間，上百平方感統(tǒng)、游戲、多功能教室10余間，可同時(shí)服務(wù)240多位學(xué)員。中心已儲(chǔ)備具備豐富理論實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的康復(fù)師近40人，另有經(jīng)驗(yàn)豐富的督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)帶教，專家團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)程指導(dǎo)。中心課程圍繞LSP（孤獨(dú)癥兒童學(xué)習(xí)風(fēng)格簡(jiǎn)介）設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確把握孩子的興趣和優(yōu)勢(shì)，在游戲活動(dòng)中提升孩子的社會(huì)認(rèn)知水平、自我調(diào)節(jié)能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。