高中地理課本的內(nèi)容比較抽象，理論性較強(qiáng)，主要講的是各種地理事物之所以存在的原因以及發(fā)展的規(guī)律，不象初中課本那么淺顯易懂。下面整理了一些高中地理的學(xué)習(xí)方法，供大家參考。

高中學(xué)習(xí)地理的方法

1、學(xué)會(huì)使用課本。教科書(shū)是掌握知識(shí)、技能的工具。要經(jīng)常翻閱教材，以便對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)使用地圖。地圖是地理信息的載體，地圖是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑。要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，要記住最基本的地圖。

3、要勤于動(dòng)手。經(jīng)常用手寫(xiě)，動(dòng)筆畫(huà)。下課后一定要整理好筆記，平時(shí)可以描一描地圖，時(shí)間長(zhǎng)了，可以直接動(dòng)手畫(huà)。

4、掌握原理。對(duì)地理原理，概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。 對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。

5、經(jīng)常背誦。高中地理大題要多背模板，高中地理主觀(guān)題是有一定規(guī)律可尋的，不需要學(xué)生自己去思考、總結(jié)怎么答題。所以對(duì)于一些需要背誦的知識(shí)點(diǎn)要經(jīng)常背誦記憶。

如何提高地理成績(jī)

1、高中生應(yīng)以每章為單元，或以地理要素為專(zhuān)題，對(duì)地理知識(shí)整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯(cuò)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。高中生要進(jìn)行概括歸納，整理編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、理解地理概念的含義，形成準(zhǔn)確的地理概念。高中生要搞清不同的內(nèi)涵，根據(jù)每個(gè)概念的含義準(zhǔn)確地答出其特征。

3、弄清概念的層次或關(guān)系，把概念串聯(lián)起來(lái)記憶。

高中生注意把容易混淆的地理概念進(jìn)行比較，抓住各自的本質(zhì)特征加以區(qū)別，增強(qiáng)記憶。

掌握濃縮概念的方法，利于記憶。濃縮概念的方法，就是找出概念中的關(guān)鍵詞。

4、對(duì)地圖知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。高中生要把各種地圖的類(lèi)型及特點(diǎn)、各類(lèi)圖像的閱讀方法與技巧要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。要精選精做一批有代表性的讀圖題作為例題。

5、要學(xué)會(huì)圖文轉(zhuǎn)換，著重培養(yǎng)讀圖分析能力。高中生在讀懂課本和地圖冊(cè)上的原圖之后，可通過(guò)變換圖形，疊加圖形或改變?cè)O(shè)問(wèn)角度等方式提高讀圖分析能力。要明確讀圖分析的思路，經(jīng)常做圖文變換的練習(xí)。