典型人物素材積累對(duì)作文書(shū)寫(xiě)有很重要的意義。掌握好人物素材背后反映的精神品質(zhì)有利于提高我們提煉概括的能力。下面整理了一些作文素材，一起來(lái)看看！

國(guó)內(nèi)名人故事素材整理

1、唐伯虎——明代著名畫(huà)家、書(shū)法家、詩(shī)人

唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家。小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜在大畫(huà)家沈周門下。學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。

不料，由于沈周的稱贊使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒。沈周看在眼中，記在心里。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)。唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。

2、顧炎武——明末清初思想家、經(jīng)學(xué)家

凡是顧炎武外出旅行，都用馬、騾子載著書(shū)跟隨自己。

到了險(xiǎn)要的地方，就叫退役的差役打探所到之處的詳細(xì)情況，有時(shí)發(fā)現(xiàn)所到之處的情況和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打開(kāi)書(shū)本核對(duì)校正。

有時(shí)直接行走地平坦的大路上，不值得停下來(lái)考察，就在馬背上默默地誦讀各種古代經(jīng)典著作的注解疏證；偶爾有什么遺忘了，就到客店中打開(kāi)書(shū)仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

國(guó)外名人故事素材整理

1、尼可洛·帕格尼尼——意大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家”。

尼可洛·帕格尼尼的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭。

即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅(jiān)持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。

他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。

2、海倫·凱勒——美國(guó)現(xiàn)代女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家

海倫·凱勒是一位雙目失明、耳聾的美國(guó)作家和教育家，在她一歲半的時(shí)候因?yàn)榧膊∈チ艘暳吐?tīng)力。這是普通人難以想象、難以承受的痛苦。然

而，海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)。在老師的教育和幫助下，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“服從”，掌握了五種文字。