每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在初三的時(shí)候有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，這樣的話，在中考的時(shí)候就能取得不錯(cuò)的成績(jī)，從而進(jìn)入一個(gè)好的高中。但是對(duì)于那些成績(jī)不是很好的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)就非常著急，想通過(guò)一對(duì)一的方法來(lái)幫助孩子提高成績(jī)。濟(jì)南初三輔導(dǎo)學(xué)校開(kāi)設(shè)初三1對(duì)1沖刺班，全方位補(bǔ)習(xí)。

課程名稱(chēng)：初三1對(duì)1培優(yōu)沖刺班

輔導(dǎo)年級(jí)：初三

輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治

輔導(dǎo)形式：1對(duì)1輔導(dǎo)

課程安排：隨到隨學(xué)，根據(jù)學(xué)生時(shí)間可靈活安排。

優(yōu)惠政策：報(bào)名即享校區(qū)優(yōu)惠政策，提供相關(guān)輔導(dǎo)教材

課程簡(jiǎn)介

本課程從考生的實(shí)際情況出發(fā)，幫助考生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，幫助考生全面落實(shí)考綱要求，精確把握命題方向，明確命題考查范圍，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，拓展知識(shí)層面，理清每一科的備考思路，明確備考方向，掌握備考方法，樹(shù)立考生信心，成功沖擊中考。

課程特色

（1）精準(zhǔn)檢測(cè)： 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活能力五位一體檢測(cè)，細(xì)致入微，不放過(guò)任何漏洞。

（2）針對(duì)性規(guī)劃：結(jié)合孩子現(xiàn)實(shí)情況，根據(jù)期望目標(biāo)，一線名師根據(jù)學(xué)測(cè)結(jié)果，定制針對(duì)性的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

（3）團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)：由多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研老師全程指導(dǎo)。

（4）定期測(cè)評(píng)調(diào)整：不定期進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)結(jié)果適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)方案。

（5）透明化管理：建立學(xué)員專(zhuān)屬微信反饋群，讓家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)控孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展，學(xué)校/家長(zhǎng)/老師三方督促，力求大程度提升。

初三怎么提高成績(jī)

1、做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)

做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，因此孩子必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程。切記：過(guò)程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，孩子要做到在做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。

2、教材要讀到滾瓜爛熟

初三有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法就是回想法。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。你要每看完一段之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。

3、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

孩子在玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度孩子就得休息、補(bǔ)充能量。但學(xué)習(xí)時(shí)，孩子一定要全身心地投入，手腦并用。最好孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)侯，常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界。