人字兩筆，一筆一畫盡顯井然；潑墨揮毫，一撇一捺皆為恣意。起，落，轉，折，書法如此，人生之道亦然，我輩青年當明書法之理，明人生真諦，方能立足新時代，在歲月更替中不忘初心，在時代浪潮下蹈人生正途。

高考滿分作文開頭結尾精選

作文標題：《三美能致遠，理想方可期》

開頭：沒有理想，人生怎能飛翔？每個人都應追逐自己的理想，但實現理想并非一片坦途。“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”漢代揚雄用精妙的比喻啟示我們，理想的實現需要修身以德，正思以學，明志以義。

結尾：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。最好的時代，迎來了最好的我們。我們應該做出怎樣的回應呢？一代人有一代人的理想追求，一代人有一代人的使命擔當。在實現中華民族偉大復興中國夢的征程上，理應有我們青年一代的身影。以德修身，讓人格之花染香追夢之旅；以學正思，讓睿智之燈照亮錦繡前程；以義明志，讓高遠之歌在中華人民共和國每一步的行進中唱響。把個人的事業(yè)融入國家和民族的宏偉大計，這是我們青年人應有的理想和追求。

《文明的韌性》

開頭：推開孤城萬里，不見春風吹度盛世幾千載；聽評朔風卷塵，唯見中華文明屹立風雨安如山。何也？是以中華文明藏有無盡韌性也。正是因為有深厚的文化之韌、悠遠的歷史之韌和無數偉人先輩的品格之韌，中華文明才獨樹一幟，悠遠綿長。

結尾：我們生于斯，長于斯。中華文明用她特有的“韌性”綿延著整個民族，養(yǎng)育了一代代精魂。我們的民族復興之路已然越走越寬，作為青年的我們，不如先從傳承中華民族的韌性開始，向著心中的理想邁進。

作文標題：《強弱非注定，自強方恒強》

開頭：余秀華曾由衷感嘆：“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次日落。”一個身處逆境的人或者國家，必須不斷強健體魄，錘煉意志，鍛煉能力，方能走出逆境，變得強大。正所謂強弱非注定，自強方恒強。

結尾：強弱非注定，少年當自強。積極參與體育運動，強身健體、強大精神、砥礪品格，正所謂少年強則國強！如今我們的國家正走向復興之路，我們每一位青年學子都應肩負使命，加強自身的體育鍛煉，形成完善的人格，爭取為國家的強大貢獻自己的一份力量！強弱非注定，自強方恒強！

高考作文驚艷的開頭結尾

1.開頭：落筆寫下青春年華，只是這墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈。

結尾：所以我一生奔赴山海，沾著林間楓葉，沾著海中晨星，落筆，寫下似水流年。

[適用主題：人生理想]

2.開頭：陽春三月里，我聽風觀雨，看夕陽隱去路盡頭的芬芳，巷子口，石階上，那是我曾經的模樣。

結尾：我對過去招手，牽著滿天星光，小心翼翼地闖進未來的彼方。

[適用主題：告別過去；迎接未來]

3.“身處井隅，心向璀璨?！斑@是王爾德一生的座右銘。當他拿起筆，《巨人的花園》便綻放了一朵蓓蕾。你現在是誰，并不重要，重要的是你將來會變成誰。如果一切都是種子，或許在卑微的土壤中才能獲得生機。你所要做的，就是吸收養(yǎng)分。發(fā)芽，破土，長葉，開花，一步步靠近碩果滿枝的那一天。

[適用主題：堅持、努力]

4.是倔強地盤曲在絕壁之間，還是坦蕩地直立在廣袤草原，那是樹的選擇；是歡呼地奔向廣闊的大海，還是靜謐地流淌成清澈的小溪，那是水的選擇；人生在世，在心靈的交匯處，又何嘗不面對著這樣那樣的選擇?心之幾何，盡在選擇。

[適用主題：人生選擇]

5.開頭

我追逐落日不休，直至瞥見滿天繁星，璀璨如煙火，繁華覆千里，足以驚艷我的歲月。

結尾

落日的唯美終究無法挽留，夜晚的星辰也終將會錯過，但是星空說朝陽更美，所以我揮手啟程，留下滿夜空的遺憾和黑暗告別。

適用主題：歲月流逝

6.開頭

提筆寫下青春未來，斑駁的光影透過樹葉，留下最美的青春印記，看??！窗外的梔子花又開了。

結尾

梔子花年年都開，只是看花的人順著歲月而改朝換代。

適用主題：青春、歲月

7.開頭

青春總是伴隨著很多迷茫與痛苦，我們青澀，不懂人間的是非；我們張揚想盡馥郁繁華；我們狂傲，不懂父母的苦心。但我們也在成長，也在追逐夢想。少年雖然不知人間疾苦，但少年仍在遠航的路上。

結尾

少年最應該去吸取光陰，在這個青春飛揚的時期，尋找最遠的星辰，莫等杜鵑啼過，百花凋零的時候，感嘆歲月忽逝，人生不負韶華。

適用主題：少年

8.

開頭：童話里的英雄總是得天獨厚，就像救世主一般，光輝英勇，萬中無一，凌駕于蕓蕓眾生之上。

結尾：然而在現實中大家都期待超級英雄降臨時，是一個又一個的普通人把自己的所能拼湊起來，才有了劃破黑暗的光亮。