優(yōu)秀的高中議論文離不開好的作文素材，將作文素材運用在作文中以論證我們的觀點。小編整理了一些優(yōu)秀的作文素材，供大家參考。

高考議論文人物素材

1、屈原(適用范圍：價值追求、理想信念、個性品質(zhì)、責(zé)任奉獻)

他，長劍佩腰，縱橫中原，問天索地，躊躇滿志；他，朝搴木蘭，夕攬宿莽，奔波效勞，鞠躬盡瘁。然而，子蘭諂言，鄭袖惑內(nèi)，艾蕭太盛，椒蘭甚少，騏驥不躍，美政弗行，舉世皆醉，萬民同苦。勇氣與理想盡滅，悲憤與絕望交加，他掩臉長泣，衣襟浪浪。

落日染紅汨羅江，他，一躍沖進萬里濤。只把清高的節(jié)操留在世上，卻讓偉大的思想長存歷史。

2、陶淵明(適用范圍：學(xué)會放棄、淡泊名利、寧靜致遠、精神家園、窮則獨善其身）

在塵世中翻滾了半生，他看透了官場的庸俗與污穢，他追求的是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的生活。正當(dāng)他在官場中疑無路時，他看到了柳暗花明，那就是歸隱田園?！拔蛞酝恢G，知來者之可追”，他放棄了錦衣玉食的生活，選擇貼近自然，過上“戴月荷鋤歸”的日子。日出而作,日落而息，雖然勞累，但每一分鐘都真真實實。沒有功名利祿的煩憂，他多了一份平和與清靜，勞作之余，賞自己種的菊花，品自己釀的濁酒。從官場到田園，他真正把追求付諸行動。不是每一個樹都能耐住干渴，而胡楊做到了；不是每一個人都能出淤泥而不染，而陶淵明做到了。

優(yōu)秀議論文素材積累

金兵未滅，何以為家

北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的動亂年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰(zhàn)沙場，死而后已。當(dāng)岳飛率領(lǐng)軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人 贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道：“金兵未滅，何以為 家？”岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名。

分析：人生短暫，什么最重要？有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我。

話題：“生命的價值”“享樂與追求”

路與方向

幾個大學(xué)生結(jié)伴登山，天氣突然變壞，卻找不到路出山，所幸警察搜救，才免于山難。

“我們知道方向！”其中 一個大學(xué)生躺在擔(dān)架上對搜救者說，似乎很不服氣。

“只知道方向有什么用？”搜救者不客氣地說，“方向固然可以幫你找路，但并不等于路。方向 告訴你該往西走，偏偏西邊遇到了山谷，你下不去；方向又指示你往北走，偏偏遇到一條河，你又無法渡過，到頭來，方向沒有錯，路錯了，唯有活活餓死凍死在山 里?！?/p>

分析：在人生的旅途上，以為設(shè)定方向、設(shè)定目標就能達到目標，卻不衡量自己的實力，或者不付出相應(yīng)的努力，極可能遭到失敗的命運。

話題；努力與成功、人生的奮斗