從目前就業(yè)市場的形式看，普通二本音樂專業(yè)除了考研、在高中專院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或是自主創(chuàng)業(yè)等。藝考是否有出路，取決于藝考生的努力程度，只要肯努力，藝考前景還是非常廣闊的。

普通二本音樂生有哪些就業(yè)方向

1、音樂教育：對(duì)于普通二本音樂生來說，音樂教育可以說是一個(gè)很自然的出路。音樂教育是音樂行業(yè)中最重要的一環(huán)，它需要將理論知識(shí)與現(xiàn)場演奏和教學(xué)技法相結(jié)合。音樂教育方向主要包括各種樂器演奏、聲樂、音樂理論和作曲等。普通二本音樂生可以從事音樂學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校、民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，也可以開設(shè)個(gè)人音樂教室以獲取更多突破。

2、演奏家：音樂演奏是音樂行業(yè)中最具代表性的職業(yè)之一，它需要非常高的演奏水平和藝術(shù)追求。普通二本音樂生可以參加樂團(tuán)、管弦樂隊(duì)、美聲合唱團(tuán)等組織，或者自行舉辦演奏會(huì)，從而提高自己的演奏水平。普通二本音樂生還可以通過獨(dú)奏、轉(zhuǎn)型、二次創(chuàng)作等方式來表達(dá)自己的音樂想法和才華。

3、音樂制作人：是整個(gè)音樂制作過程中至關(guān)重要的一環(huán)，它負(fù)責(zé)作曲、編曲、錄音、混音和后期制作等。憑借豐富的音樂知識(shí)和藝術(shù)技巧，普通二本音樂生可以擔(dān)任音樂制作人或音樂監(jiān)制，為電影、電視劇、廣告等業(yè)務(wù)創(chuàng)作配樂，甚至創(chuàng)作自己的唱片專輯。

4、音樂記者、評(píng)論員：可以在音樂媒體、文藝雜志、音樂平臺(tái)等各種領(lǐng)域從事文藝評(píng)論、音樂報(bào)道、撰寫音樂文章等工作。這些工作需要對(duì)音樂的深入解析能力，以及對(duì)音樂行業(yè)動(dòng)態(tài)、趨勢、變化的敏銳觀察力。普通二本音樂生可以借助自己的音樂知識(shí)為職業(yè)player提出合理有效的音樂意見。

普通二本音樂生好就業(yè)嗎

伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上，所以音樂專業(yè)就業(yè)前景還是十分不錯(cuò)的。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，音樂專業(yè)二本畢業(yè)生的平均薪資為3492元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3120元，8-10年工資3562元，0-2年工資3818元，10年以上工資4818元，3-5年工資4865元，6-7年工資6999元。

從大部分院校的音樂學(xué)就業(yè)情況來看，音樂專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，其中中央音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)率高達(dá)為98.13%。

音樂專業(yè)二本畢業(yè)后可以考研，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。