靠書法走大學(xué)有出路。書法專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)可觀的，現(xiàn)在教育部門已經(jīng)在開始要求及開設(shè)書法課程，學(xué)生可以去從事書法教育工作，也可以從事書法藝術(shù)節(jié)目主持工作。

書法藝考上大學(xué)有出路嗎

隨著近年“國學(xué)熱”的興起，從兒童到老年人，越來越多的業(yè)余愛好者投身于書法學(xué)習(xí)中。全國高校書法學(xué)人才培養(yǎng)規(guī)模的擴(kuò)大，反過來又刺激了藝考考前培訓(xùn)的需求，讓這一市場近年也風(fēng)生水起，很多藝考書法專業(yè)畢業(yè)生投身于這一領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)中?？傮w來看，書法專業(yè)在未來一段時(shí)間內(nèi)都有著良好的就業(yè)前景。

文聯(lián)，報(bào)刊媒體，廣告策劃，設(shè)計(jì)等行業(yè)藝考書法畢業(yè)生都可以選擇。從就業(yè)出路來看，藝考書法學(xué)和很多一般的文科或者藝術(shù)類專業(yè)沒什么區(qū)別，是就業(yè)適應(yīng)性很強(qiáng)的學(xué)科。各類媒體出版部門、博物館等文化部門，甚至是一般性的企事業(yè)單位，都活躍著藝考書法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的身影。

一國家層面：首先是國家要求才會(huì)有學(xué)校開設(shè)藝考書法，既然是國家要求的，那它就具有它的一定的必然性。

二文化角度：書法是一種文字的載體，中國文化之所以源遠(yuǎn)流長，幾千年不斷，就是因?yàn)槲淖游幕瘺]有間斷，書法在歷史的長河中也是沒有間斷過的，所以這是一種必須要流傳的文化。

三社會(huì)需求：從現(xiàn)階段各種職業(yè)的發(fā)展情況來看，教育行業(yè)是比較興盛的，而書法教育也是現(xiàn)在的一個(gè)重點(diǎn)需求，非常多的中小學(xué)校還不具備專業(yè)的書法教師，包括大學(xué)也是如此，在書法教師方面的需求也是非常廣的。另外，比如一些報(bào)社，出版社，電視臺(tái)，文化部等等地方也是需要書法的。

四藝術(shù)裝飾：現(xiàn)在基本上很多家庭企業(yè)辦公等地方都會(huì)掛上一些書法的作品，以達(dá)到美化室內(nèi)效果的目的。另外，它作為藝術(shù)品，更具備收藏價(jià)值，欣賞價(jià)值等。

五職業(yè)競爭：其實(shí)從現(xiàn)階段來講，招書法藝術(shù)生的學(xué)校，其實(shí)還是比較少的，而選擇藝考書法的人也是相對(duì)比較少的，所以從職業(yè)競爭這一塊來講的話，競爭壓力沒有這么大。

書法專業(yè)有前景嗎

書法專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)可觀的，現(xiàn)在教育部門已經(jīng)在開始要求及開設(shè)書法課程，學(xué)生可以去從事書法教育工作，也可以從事書法藝術(shù)節(jié)目主持工作。

書法學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，書法正從實(shí)用走向純藝術(shù)，書法佳作、珍品已開始走進(jìn)百姓家的收藏室。與此同時(shí)，教育部要求各級(jí)各類學(xué)校開設(shè)書法課程，書法市場在日益擴(kuò)大，可見書法人才的發(fā)展空間廣闊?？梢栽诖笾袑Ｔ盒?、中小學(xué)從事書法教學(xué)等工作。

書法學(xué)專業(yè)主要就業(yè)崗位為：法務(wù)主管、新叁板企業(yè)法律規(guī)范項(xiàng)目總監(jiān)、法務(wù)專員、圖書編輯、人力資源經(jīng)理等。書法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：中國文化博大精深，漢字也流傳發(fā)展了幾千年，書法更是漢字文化中令人稱道的一門藝術(shù)。