傷day已過，忙day將至，求死day快到，只求跳過未死day，直接受死day，完了好迎接福來day，一起過灑脫day。(注釋：Monday=忙day;Tuesday=求死day;Wednesday=未死day;Thursday=受死day;Friday=福來day;Saturday=灑脫day;Sunday=傷day)

Monday星期一：記憶“忙” 。

記憶說明：音頭類似“忙”，周一是上班或上學的第一天，大家都要“忙”了。其它記憶法：詞頭Mon，聯(lián)想到月亮Moon，周一為“月亮日”。Tuesday星期二：記憶“Two”。

記憶說明：詞頭“Tu”的漢語發(fā)音類似two，就是2，所以是星期二。

Wednesday星期三：記憶“結(jié)婚”。記憶說明：詞頭wed是結(jié)婚的意思，想象周三適合結(jié)婚，是結(jié)婚日。其它記憶法：音頭類似“蚊子”，“三”用“扇”作諧音，想象周三扇“蚊子”。

Thursday星期四：記憶“色子”。記憶說明：音頭象“色子”，想象周四已接近周末了，4人坐在一起打麻將，丟“色子”。(色正規(guī)應該讀shǎi，這里也可以有意讀sè，色子即骰子)Friday星期五：記憶“Five”。記憶說明：音頭類似Five，就是5，所以是星期五。其它記憶法：音頭與Fry(油炸食物)一樣，想象忙到周末該吃點油炸食物慰勞自己了。

Saturday星期六：記憶“Sat”。記憶說明：詞頭Sat，是sit(坐)的過去式，發(fā)音也類似。想象周六應該坐下來休息。Sunday星期日：記憶“太陽日”。記憶說明：詞頭Sun,太陽。星期日，“日”就是太陽，是太陽日。根據(jù)上面的這些講解，家長們你就可以輕輕松松幫助孩子記住這些單詞了，在孩子的單詞記憶中，其他的單詞的記憶，也可以采取這種方法。