首先是打下夯實的基礎(chǔ)，其次是掌握得當?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習方法，然后要勤奮努力，最后要有良好的心態(tài)。夯實基礎(chǔ)，可以通過兩種方式，第一，每天復(fù)習一個數(shù)學(xué)知識點，科學(xué)合理安排時間；第二，利用新知識點與舊知識點的聯(lián)系來學(xué)習，例如學(xué)習三角函數(shù)的時候，可以復(fù)習下三角形的有關(guān)知識等等。

提高數(shù)學(xué)成績的方法

一、數(shù)學(xué)課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習

接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學(xué)習效率，找到適合自己的學(xué)習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時復(fù)習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業(yè)的時候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習，把知識點結(jié)合起來，變成自己的知識體系。

二、多做數(shù)學(xué)題，養(yǎng)成良好的解題習慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎(chǔ)，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對于容易出現(xiàn)錯誤的題型，應(yīng)該記錄下來，反復(fù)加以聯(lián)系。在做題的時候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態(tài)，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試

考試的時候，大部分的題都是基礎(chǔ)題，只有少數(shù)幾道題時比較難的題，所以我們要調(diào)整好心態(tài)，鼓勵自己，在做題的時候認真思考，不要浮躁，在考試之前做好準備，做一做常規(guī)的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。

數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高

1、反復(fù)“查”的習慣。

培養(yǎng)學(xué)生檢查的能力和習慣，是提高數(shù)學(xué)學(xué)習質(zhì)量的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生自覺性和責任感的必要過程，這也是新大綱明確了的教學(xué)要求。練習后，學(xué)生一般應(yīng)從“是否符合題意，計算是否合理、靈活、正確，應(yīng)用題、幾何題的解答方法是否科學(xué)”等幾個方面反復(fù)檢查驗算。

2、客觀“評”的習慣。

學(xué)生客觀地評價自己和他人在學(xué)習活動中的表現(xiàn)，本身就是一種高水平的學(xué)習。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我、不斷反思、追求進步的目的，逐步形成辯證唯物主義認識觀。

3、經(jīng)?！皠印钡牧晳T。

數(shù)學(xué)知識具有高度的抽象性，小學(xué)生的思維帶有明顯的具體性，所以新大綱強調(diào)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗中學(xué)習理解數(shù)學(xué)，加強實踐能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，教師應(yīng)強調(diào)學(xué)生手腦并用，以動促思，對難以理解的概念通過舉實例加以解決，對較復(fù)雜的應(yīng)用題通過畫圖找到正確的解答方法，對模糊的幾何知識通過剪剪拼拼或?qū)嶒炦_到投石問路的目的。