西安高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班
2024-03-01 11:14:53文/吳亮西安學(xué)大高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班,適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高三學(xué)生,語(yǔ)文是我們從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科,好成績(jī)需要長(zhǎng)期的積淀,高三語(yǔ)文注重于解題能力培養(yǎng),應(yīng)試技巧點(diǎn)撥,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練,現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分類(lèi)解析,文言文閱讀考點(diǎn)進(jìn)階訓(xùn)練,錘煉語(yǔ)言,百變素材。

西安高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班
招生對(duì)象:高三學(xué)生
上課方式:一對(duì)一輔導(dǎo)
使用教材:西安學(xué)大教育教材
教學(xué)師資:西安學(xué)大教育教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:幫助學(xué)生更好的應(yīng)對(duì)高考
教學(xué)理念:
以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的講解,夯實(shí)基礎(chǔ)為主;對(duì)應(yīng)的題型由淺入深,由簡(jiǎn)到難。老師在授課過(guò)程中更注重給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的補(bǔ)充,幫學(xué)生為步入下一階段做好充足準(zhǔn)備。不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué)。
西安學(xué)大高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班內(nèi)容
高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高中語(yǔ)文知識(shí),夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩(shī)歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作的考察內(nèi)容、文學(xué)類(lèi)文本閱讀與答題技巧,多音字、成語(yǔ)、古詩(shī)詞閱讀等高考語(yǔ)文??伎键c(diǎn)。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
學(xué)員分析:從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
目標(biāo)定制:結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
方案制定:根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
師資匹配:以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
專屬服務(wù):課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
成長(zhǎng)規(guī)劃:為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
學(xué)大5步法
對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題,制定方案。
萬(wàn)丈高樓也要起于平地針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的情況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)知識(shí)體系。
綜合梳理,掃除知識(shí)盲點(diǎn)進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決遺漏問(wèn)題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,知識(shí)點(diǎn)歸納,總結(jié)。
授人以魚(yú)不如授人以漁掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學(xué)習(xí)方法。
師資介紹
教師背景:大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
自由選擇老師:學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
面試選拔率:通 過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
完善的培訓(xùn)體系:崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的工作經(jīng)驗(yàn):豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
靈活的授課時(shí)間:根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
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