中考沒考好的高中生，想通過復讀來改變現(xiàn)狀，復讀去哪呢？由于公立學校是不允許復讀的，那么在這里就為大家推薦一所專業(yè)的中考復讀學校，那就是明德書院。學校主要針對初三復讀和初三應(yīng)屆學生，集九年義務(wù)教育之大成，通過提綱挈領(lǐng)的講解和無微不至的關(guān)懷，促發(fā)學生學習熱情和糾正學生學習態(tài)度；通過嚴格細致的管理，改變學生的學習習慣。

明德書院校園文化{ 正道明德 厚學篤行 }

校訓：正道明德 厚學篤行

辦學宗旨：以人本教育為基礎(chǔ)，以正面引導為導向。

辦學目標：致力學生終身發(fā)展，改變學生的學習習慣。

辦學愿景：從年輕人的角度思考人生，讓讀書融入年輕人的血液。

育人目標：培養(yǎng)成績較好，三觀健康，格局開闊，品質(zhì)較好的青年。

正德教風：用心無痕，盡責有根，傳遞幸福。

正德學風：靜思樂學，善問好鉆。

辦學特色

辦學特色：

一、我校采用半軍事化、全封閉模式管理，班主任老師全天陪伴學習，作業(yè)日清日結(jié)，每天進行錯題整理，每周進行周測周練。

二、我校聘用專職體能教師，針對初三學生體能考試，嚴格按照考試標準進行訓練，每天出操進行體能訓練，體育課進行專業(yè)技能訓練。

三、專門設(shè)立心理輔導教師，根據(jù)中學生的生長發(fā)育特點針對性的進行心理教育，并組織感恩教育活動，提升學生道德標準，糾正錯誤的人生觀和價值觀。

四、名師小班，學校聘用名校名師進行課程設(shè)計和講授，每堂課都有清晰的授課計劃，結(jié)合小班教學特點，保證學生課堂掌握情況，并布置針對性的課后作業(yè)進行課后鞏固強化。

五、我校設(shè)立專用理化實驗室和微機房，保證學生學習實踐的要求，同時在大量的練習中把學習簡單化，能夠讓學生在完成學習任務(wù)的同時真正體會到探索的樂趣。

六、嚴格管控手機，禁止談戀愛、打架、抽煙等，打造優(yōu)越的校風校紀，為學生提供一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

七、學校設(shè)立獨立的食堂和餐廳，根據(jù)學生的身體發(fā)育特征進行營養(yǎng)搭配，通過專業(yè)營養(yǎng)師和廚師為大家提供健康營養(yǎng)的美食。

八、學校設(shè)立一體化宿舍，打造吃、住、學一體化的教學管理模式，為學生學習節(jié)省出大量的時間，并起到收心、養(yǎng)心的作用，讓學生真正做到靜心讀書。

九、我校多種學習方法，能夠結(jié)合學生自身學習情況進行個性的設(shè)計學習計劃，保證學生更加有效的學習。

十、學校設(shè)立圖書館，匯集各種中學生讀物，讓學生在學習之余領(lǐng)悟人生奧妙，樹立其遠大的人生理想。

數(shù)學專題輔導方法

一、夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在二輪復習階段，學生應(yīng)該以教材為核心，以高考為要求，以章節(jié)為主線，以考試針題為研究對象，按照知識發(fā)生的過程和順序，逐步實現(xiàn)知識的整合。建議學生以思維導圖的方式，根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，自行構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖。

二、在問題面前多問：為什么？怎么做？一是怎么做這道題，二是為什么用這種方法解題，三是這道題考察了哪些知識點，四是除了這個方法還有沒有其他的方法，這些方法中哪個是最好的，五是如果這個問題改變了提問的角度，會變成什么樣的問題，怎么做。

三、重視對課本理論基礎(chǔ)知識的再挖掘。盡管時間很緊迫，但仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題、習題所涵蓋的數(shù)學知識和解題方法，才能以不變應(yīng)萬變。當然回歸課本不是死記硬背，而是抓綱悟本，要在典型例題中歸納總結(jié)規(guī)律，并舉一反三，使其發(fā)揮更大的作用。