中考在即，同學(xué)們每天都在爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)。很多地方都開設(shè)了一些中考輔導(dǎo)班，但是很多家長(zhǎng)或同學(xué)不知該如何選擇，尤其近幾年非常興起的一對(duì)一輔導(dǎo)模式，備受家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛和追捧，但由于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)近些年的增加，教學(xué)質(zhì)量變得參差不齊，在這里為大家推薦學(xué)大的中考一對(duì)一課程。

學(xué)大中考一對(duì)一班

課程介紹

1、知識(shí)鞏固:-解析中考大綱內(nèi)容與考試要求，緊扣考綱考點(diǎn)，系統(tǒng)把握知識(shí)點(diǎn)，直擊學(xué)生薄弱。2、專題演練:集中典型中考題型模塊，針對(duì)性演練、復(fù)習(xí)、鞏固、總結(jié)，形成清晰知識(shí)脈絡(luò)體系3、試卷精講:透析歷年中考、調(diào)考原題，內(nèi)容緊扣難點(diǎn)、重點(diǎn)同時(shí)滲透高頻考點(diǎn)，精解精到，直指中考。4、考試模擬:京翰內(nèi)部絕密中考復(fù)習(xí)資料+歷年原題模擬，實(shí)戰(zhàn)演練，考前心理，-提高應(yīng)試能力。

2、授課周期：課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

適合對(duì)象

【初中學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)特色

1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案：根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)漢套教學(xué)方案，對(duì)癥治療，擊破瓶頸。

時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布各大中小城市，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇較佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;

一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

教學(xué)內(nèi)容

1、開設(shè)科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、生物、歷史、地理等多個(gè);

2、幫助學(xué)員輔助心理、心態(tài)、溝通、家庭教育、行為糾正、指導(dǎo)等;

3、知識(shí)教學(xué)之外，也安排有一些考試技巧和方法的講解，以幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)過渡，以為高考做好全面準(zhǔn)備要知道暑假真的是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)間了，一方面是可以用來査漏補(bǔ)缺，鞏固一下基礎(chǔ)，一方面也可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維，這里就專門為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，并且結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平開展針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，一步步解決學(xué)習(xí)難題，樹立學(xué)習(xí)上的自信心。

學(xué)大個(gè)性化特色課程

1.特色課

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生,課程特色:知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。

2.專項(xiàng)課

適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生,課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。

3.潛能課

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生:課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

4.梳理課

適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生,課程特色:通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。