高考是人生中的一次重要的考試，對于每個考生來說都至關(guān)重要，與其他專業(yè)不同的是，書法專業(yè)的就業(yè)范圍相對比較狹窄，大多數(shù)畢業(yè)生會選擇從事與書法相關(guān)的職業(yè)，比如書法家、書法教師等，而東方星書法師資培訓(xùn)班的開始為許多同學(xué)做出了相對于比較明確的目標。

東方星書法師資培訓(xùn)班

是在書法師資培訓(xùn)過程中，需要學(xué)習(xí)書法理論、書法技法、教學(xué)技法、章法、臨摹與創(chuàng)作等方面的知識。除此之外，還需要學(xué)習(xí)如何進行書法教學(xué)，如何講解筆畫、部首、結(jié)構(gòu)等方面的知識，讓學(xué)生能夠輕松掌握書寫技巧。

招生對象：書法生

授課內(nèi)容：

1、篆書、魏碑、隸書、行書、草書、楷書臨摹及創(chuàng)作

2、中國書法簡史，歷代書法賞析，書法常識

3、軟筆、硬筆書法筆畫結(jié)構(gòu)

4、軟筆書法運筆練習(xí)及運用

5、硬筆書法運筆練習(xí)及運用

7、軟筆、硬筆教學(xué)實戰(zhàn)技巧

8、章法及作品欣賞練習(xí)創(chuàng)作

9、課堂應(yīng)用、上課流程

10、課前準備、輔導(dǎo)作業(yè)

11、教學(xué)觀摩課

12、教學(xué)模擬訓(xùn)練

初級課：

強化規(guī)律,弱化筆法。訓(xùn)練正確的雙姿,科學(xué)的書寫方式、課程以基本筆畫為依托,掌握獨體字的結(jié)構(gòu)特征,同時通過獨體字的變形,掌握常用字形左右結(jié)構(gòu)的書寫方式,讓學(xué)員們真正學(xué)以致用。

中級課：

在復(fù)習(xí)基本筆畫的基礎(chǔ)上, 進一步學(xué)習(xí)復(fù)合筆畫的書寫 ,并帶入次高頻的上下結(jié)構(gòu)中練習(xí), 從而掌握上下結(jié)構(gòu)書寫。融合語文課本中詩歌書寫練字,與日常書寫相結(jié)合。

高級課：

將前兩期課程中存在共性的知識串聯(lián)起來應(yīng)用實際書寫當(dāng)中,如關(guān)聯(lián)詞語訓(xùn)練,獨體字綜合訓(xùn)練,字體綜合訓(xùn)練。古詩訓(xùn)練等,讓學(xué)員們做到舉一反三,學(xué)以致用。

中小學(xué)學(xué)習(xí)書法的好處

一方面，中小學(xué)生通過書法的學(xué)習(xí)可以提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。書法是既注重技巧，又注重個性氣質(zhì)的藝術(shù)形式，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)書法可以讓他們在技巧方面有所提高，同時也可以開拓學(xué)生的藝術(shù)視野，培養(yǎng)自己的藝術(shù)情趣和創(chuàng)造力。通過不斷鍛煉和訓(xùn)練，中小學(xué)生的筆畫和手法可以得到錘煉和提升，更好地實現(xiàn)自我表達。

另一方面，中小學(xué)生通過書法的學(xué)習(xí)可以提高自己的文化素養(yǎng)。書法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中小學(xué)生通過學(xué)習(xí)書法不僅可以了解更多的中華文化歷史底蘊，更可以感受文化的底蘊、思想期盼、哲學(xué)意義，培養(yǎng)自己對文化繼承和傳承的認知。書法作品也可以成為文化遺產(chǎn)的一部分，通過傳承這種藝術(shù)形式，中小學(xué)生有助于保護、沿襲并發(fā)展這種文化遺產(chǎn)。