青島中考競(jìng)爭(zhēng)大，每年都有很多考生因?yàn)檫_(dá)不到建檔線導(dǎo)致上不了高中，中考是人生一場(chǎng)重要的考試，它決定了學(xué)生能否上高中，對(duì)于底子薄、自律性差的考生選擇了青島學(xué)大教育中考初三全托沖刺班，采用小班教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，可以提高學(xué)習(xí)效率，助力中考，幫助學(xué)員步入目標(biāo)高中。

青島學(xué)大初三全托班

招生對(duì)象：即將步入中考的學(xué)生

上課模式：全日制集訓(xùn)

開班人數(shù)：一對(duì)一、8-15人小班

課程特點(diǎn)：

1、作為個(gè)性化輔導(dǎo)的首倡者，6對(duì)1模式對(duì)不同層次的學(xué)生嚴(yán)格把控，激發(fā)藝考學(xué)生的潛能，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、掃除考試盲點(diǎn)，充分挖掘藝體考生潛能。教授高 效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)解題技巧。

3、專業(yè)學(xué)科分析老師個(gè)性化分析藝考生學(xué)習(xí)問題，匹配適合學(xué)生授課老師。

青島學(xué)大教育簡(jiǎn)介：學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。作為集團(tuán)旗下集高考、藝考文化課輔導(dǎo)教學(xué)于一體的學(xué)業(yè)服務(wù)和全日制學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，致力于為應(yīng)、往屆高考生、藝考生等學(xué)生群體提供無(wú)干擾、無(wú)顧慮、無(wú)隱患的全封閉學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況安排個(gè)性化的教學(xué)進(jìn)度和授課內(nèi)容，使學(xué)員獲得高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)員最大限度提升高考質(zhì)量。

學(xué)大全日制中考特色

陪伴式效果管理

全程陪伴 高效監(jiān)督

班主任24時(shí)陪伴，監(jiān)管過程保障效果

多維分析 有序提升

各科學(xué)情定期評(píng)估，科學(xué)分析穩(wěn)步提升

過濾檢測(cè) 拒絕積弱

學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)，避免拖延保證進(jìn)度

家校溝通 合力助學(xué)

多維全方家校溝通，定期反饋學(xué)習(xí)情況

初升高中考復(fù)習(xí)策略

1、回歸課本，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí) 。在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)牢牢的抓住課本基本知識(shí)，將課本的習(xí)題，復(fù)習(xí)題進(jìn)行原題訓(xùn)練。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力題的解題思路、技巧的練習(xí)。

2、在復(fù)習(xí)中，要學(xué)會(huì)掌握分析問題、解決問題基本的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費(fèi)時(shí)間。

3、復(fù)習(xí)必須保證一定的做題量，典型的例題、習(xí)題要做，但不必采用題海戰(zhàn)術(shù)。做題有很多好處：一是通過做題來(lái)準(zhǔn)確理解、把握基本概念，并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了，做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化，但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同，題型也不會(huì)變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會(huì)迅速形成解題思路。三是題目做的多了，可以提高解題速度和正確率。