成都丹秋為了滿(mǎn)足高三學(xué)生在高考前的全面沖刺需求，推出了高三沖刺全日制班，具備豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)高考的各個(gè)科目和考點(diǎn)進(jìn)行深入淺出的講解，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的輔導(dǎo)，助力他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。

成都丹秋高三沖刺全日制班

課程設(shè)置

語(yǔ)數(shù)英、理化生、政史地、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)

教學(xué)內(nèi)容

賦能四課一體 /成長(zhǎng)五育并舉

全學(xué)科十二大方法貫穿，模塊化精煉，夯實(shí)基礎(chǔ)奠定優(yōu)勢(shì)，以方法助力學(xué)業(yè)價(jià)值大化!

精品選修/多維進(jìn)階

立足“多元化出口”理念，幫助學(xué)生在文化課基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)技能延展，增值加碼!

學(xué)能素質(zhì)/提升競(jìng)爭(zhēng)

以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，多維度綜合素質(zhì)賦能，培養(yǎng)面向未來(lái)的全能型菁英!

自控力:學(xué)習(xí)、生活上做自己的主人

注意力:全神貫注中釋放生命的全部力量

記憶力:記得牢、記得快，讓學(xué)習(xí)變得輕松愉快思維力:靈活的思維實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題

觀察力:洞察細(xì)節(jié)，捕捉信息。

閱讀力:讀得快，讀得多，讀中明理，讀中增智。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)科/心理雙測(cè)試，科學(xué)精準(zhǔn)定位高考失利癥結(jié)。學(xué)科測(cè)試高考智能AI系統(tǒng)，對(duì)各科學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，為每個(gè)學(xué)子精準(zhǔn)制定個(gè)性化提升方案心理評(píng)估測(cè)試應(yīng)試心理是應(yīng)試能力的有機(jī)組成部分，與考生領(lǐng)唱發(fā)揮息息相關(guān)。專(zhuān)業(yè)的“心理評(píng)估測(cè)試”，可找到孩子心理弱點(diǎn)，通過(guò)音樂(lè)，心力歷練，積極暗示等專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，強(qiáng)化考生應(yīng)試心理，以輕松狀態(tài)贏戰(zhàn)考場(chǎng)。

2、個(gè)性化成長(zhǎng)學(xué)案，有效分解任務(wù)迎接分?jǐn)?shù)蛻變。確定高考總目標(biāo)、學(xué)科分解目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制定日、周、月、階段達(dá)標(biāo)計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略，通 過(guò)日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)和階段性測(cè)試與調(diào)控，保障目標(biāo)的圓滿(mǎn)達(dá)成。

3、經(jīng)驗(yàn)+方法+汗水，專(zhuān)業(yè)師資領(lǐng)航成就夢(mèng)想由在成都、綿陽(yáng)等地學(xué)校有任教經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出的教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，更有專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)助力教學(xué)教研。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科能力、學(xué)生心態(tài)、意志品質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、考試能力等多維度高效備考，精準(zhǔn)打造每一門(mén)學(xué)科，每一個(gè)專(zhuān)題，每一堂課;實(shí)現(xiàn)課堂科學(xué)高效，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃，精心管理;日日清，周周清，人人過(guò)關(guān)，助力每位學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

4、廣、專(zhuān)、精三輪遞進(jìn)式進(jìn)行復(fù)習(xí)，成長(zhǎng)可視化，教師跳入題海，學(xué)生跳出題海。在吃準(zhǔn)、吃誘高考知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)三輪復(fù)習(xí)。每輪復(fù)習(xí)確定清晰目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化。

5、周、月、季三重教學(xué)監(jiān)督，學(xué)習(xí)有效化。周、月、季三重教學(xué)監(jiān)督，走穩(wěn)走實(shí)學(xué)習(xí)每一步確保有效學(xué)習(xí)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高中文科生學(xué)習(xí)方法

1、課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，要學(xué)會(huì)高效聽(tīng)課。

2、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)，提高知識(shí)理解和記憶能力。

3、沒(méi)有記憶就沒(méi)有學(xué)習(xí)，記憶是學(xué)習(xí)的根本。

4、高效復(fù)習(xí)，溫故而知新。

5、認(rèn)真做題和面對(duì)每一次考試。

6、合理用腦，避免事倍功半。