成都PET課程培訓(xùn)班
2024-04-09 16:15:30文/張?chǎng)魏?/b>在成都希望通過(guò)PET考試獲得證書、提升升學(xué)背景的學(xué)生,可以選擇成都朗閣教育PET課程培訓(xùn)班,朗閣教育包括閱讀、寫作、聽力和口語(yǔ)四項(xiàng)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí),旨在全面提升學(xué)生的英語(yǔ)水平。

朗閣PET課程培訓(xùn)班
1.班級(jí)人數(shù)
VIP1-2
2.班級(jí)類型
VIP
3.班級(jí)時(shí)間
全日制/周末/晚班
4.授課方式
線下面授/線上直播
5.課程介紹
課程中包括閱讀、聽力材料引人思考,擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面;有趣的照片故事,在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ);設(shè)計(jì)有“文化體驗(yàn)”板塊,幫助了解英國(guó)國(guó)家生活的各方面;四級(jí)和五級(jí)特設(shè)“文學(xué)體驗(yàn)”板塊,節(jié)選經(jīng)典小說(shuō)、詩(shī)歌,幫助進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平針對(duì) PET考試的各個(gè)話題進(jìn)行針對(duì)性的詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn)講解,并對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)部分的題型進(jìn)行精講精練,幫助考生在考前熟悉考試和題目,建立清晰的考試思路,提升綜合能力,幫助學(xué)生高效考試。
朗閣學(xué)校優(yōu)勢(shì)
師資背景:選拔優(yōu)質(zhì)研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì),分布于全國(guó)30+座城市,以國(guó)際升學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體,專注于中國(guó)考生海外國(guó)際升學(xué)考試教學(xué)。
篩選制度:幫助研究員迅速適應(yīng)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏每位研究員,均通過(guò)學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分,并在通過(guò)認(rèn)證篩選后,正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員。
崗前培訓(xùn):提升教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力完善的崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng),由朗研究員定點(diǎn)培訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)思路,講解教學(xué)理念,使新人迅速適應(yīng)朗閣學(xué)術(shù)原創(chuàng)的節(jié)奏。
考核體系:對(duì)每位研究員進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定,要求原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時(shí)量,并要求每年赴考并全程回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)。
PET考試技巧
通過(guò)之前的了解,我們現(xiàn)在應(yīng)該明白PET口語(yǔ)考試中最重要的兩項(xiàng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是“發(fā)音”和“流利度”,即說(shuō)話越貼近Native Speaker,越容易拿到高分。而要發(fā)音地道、語(yǔ)句流暢,有很多英語(yǔ)獨(dú)有的技巧,首當(dāng)其沖的就是“連讀”。
在日常說(shuō)話的時(shí)候,我們并不會(huì)一字一頓,把每一個(gè)詞都說(shuō)得像新聞聯(lián)播那樣清晰,相反,我們說(shuō)話會(huì)吞音,會(huì)猶豫,會(huì)模糊,會(huì)偷懶。于是,在日常生活中,我們聽到的更多不是播音腔,而是接地氣的方言或不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。說(shuō)英語(yǔ)同樣如此。真正的英語(yǔ)母語(yǔ)者說(shuō)話,也不會(huì)像我們?cè)谟⒄Z(yǔ)聽力里面聽到的那樣,把每個(gè)詞都發(fā)得很清晰,生怕你聽不清楚。
在我們?nèi)粘Uf(shuō)話時(shí),詞語(yǔ)連在一起說(shuō)的發(fā)音,和把它們一個(gè)個(gè)單獨(dú)拎出來(lái)讀的發(fā)音相比,會(huì)變得不一樣。這個(gè)現(xiàn)象在語(yǔ)言學(xué)中叫做“語(yǔ)流音變”,也就是我們廣大吃瓜群眾俗稱的“連讀”。日常說(shuō)英語(yǔ)時(shí)產(chǎn)生音變的現(xiàn)象,本質(zhì)上是因?yàn)檎f(shuō)話時(shí),各個(gè)發(fā)音動(dòng)作在時(shí)間上有重疊。這種重疊,讓相鄰的音互相影響,最終讓單詞在句子中的發(fā)音聽起來(lái)和單獨(dú)讀時(shí)不一樣。
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