成都名師薈高考復(fù)讀全科沖刺班
2024-04-17 15:08:29文/張?chǎng)魏?/b>成都名師薈教育專為即將走進(jìn)第2次高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)員開(kāi)設(shè)了高考復(fù)讀全科沖刺班,該課程首先會(huì)幫助學(xué)員擺正面對(duì)高考的心態(tài),及時(shí)找到學(xué)員目前還存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,老師將會(huì)為學(xué)員定制精準(zhǔn)的教學(xué)方案,幫助學(xué)員按部就班的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),及時(shí)解決自己還有所欠缺的部分。

成都名師薈高考復(fù)讀全科沖刺班
1.課程設(shè)置
為學(xué)員匹配合適的教師和班級(jí),為學(xué)員制定適合的教學(xué)方案,在之后一輪二輪三輪復(fù)習(xí)中,幫助學(xué)員分出基礎(chǔ)知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí),結(jié)合日評(píng)、周測(cè)和月考結(jié)果進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)員能夠強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)能力。
2.開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一專屬定制:各階段學(xué)生適用
基礎(chǔ)提分班:零基礎(chǔ)/中等以下(二本線以下),小班3-8人,中班10-15人
精品搶分班:中等生(二本線~一本線),小班3-8人,中班10-15人
高分沖刺班:優(yōu)等生(一本線附近),小班3-8人,中班10-15人
3.授課方式
面授課;全日制
4.課程目標(biāo)
通過(guò)內(nèi)部研制的SEC教學(xué)系統(tǒng),幫助學(xué)員找到自己還存在欠缺的知識(shí)環(huán)節(jié),并且讓學(xué)員在專項(xiàng)更有針對(duì)性的教學(xué)中得到逐步改善和提升,為下一次參加高考做好準(zhǔn)備。
精細(xì)化管理教學(xué)流程
入學(xué)測(cè)評(píng)
了解學(xué)生特質(zhì),初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步制定教學(xué)方案。
班型匹配
根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個(gè)人喜好,匹配合適的班型、授課教師。
摸底授課
三次課了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力及知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)漏洞,及時(shí)優(yōu)化教學(xué)方案。
SEC授課
金牌教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn),傳授學(xué)習(xí)方法及解題技巧。
課后通關(guān)
學(xué)習(xí)管理師督促每日學(xué)業(yè)過(guò)關(guān),確保當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)吸收。
課后指導(dǎo)
老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和良好的精神狀態(tài)。
學(xué)情反饋
學(xué)習(xí)管理師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)調(diào)整優(yōu)化學(xué)習(xí)方案。
達(dá)成提升
周測(cè)、月考及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生看見(jiàn)自己每一次進(jìn)步。
精準(zhǔn)教學(xué)安排
一、每周教學(xué)安排
每周六:每周周考,檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展。
根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力,保證良好精神狀態(tài)。
二、每月教學(xué)總結(jié)
每月末:每月月考,檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)情況,多維3度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
月考試卷分析及錯(cuò)題精講,提出解決方案,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,精細(xì)分層,個(gè)性化拓展。
全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系。
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