公費(fèi)師范生一般規(guī)定的最短服務(wù)年限為6年，在這期間，任職老師不能申請(qǐng)調(diào)動(dòng)、無(wú)法參加公務(wù)員考試，也無(wú)法轉(zhuǎn)行，一切的調(diào)動(dòng)都必須等到6年之后。

公費(fèi)師范生有什么缺點(diǎn)

1.缺少自主選擇權(quán)

與普通大學(xué)生相比，公費(fèi)師范生在報(bào)考專業(yè)時(shí)受到了較大限制，具備更少的選擇和自我決定自由。因?yàn)橐鶕?jù)相關(guān)政策、政府贊助計(jì)劃和學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)等方面確定待培養(yǎng)師資的目標(biāo)專業(yè)與領(lǐng)域，使得許多公費(fèi)師范生毫無(wú)選擇余地。這也容易導(dǎo)致學(xué)生迷失目標(biāo)、感到迷茫、不適應(yīng)專業(yè)等問(wèn)題。

2.發(fā)展空間有限

公費(fèi)師范生畢業(yè)后，在教育系統(tǒng)中優(yōu)先就業(yè)確實(shí)是一大優(yōu)勢(shì)。但以現(xiàn)在的就業(yè)前景而言，公費(fèi)師范生存在一定程度的發(fā)展局限性。首先，通過(guò)考試取得教師資格證不一定意味著擁有真正的專業(yè)實(shí)力;其次，公費(fèi)師范生不可以報(bào)考全日制研究生，最后公費(fèi)師范生的專業(yè)技能單一，只能從事教育工作，通過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不斷精進(jìn)自身，未來(lái)才更有發(fā)展性。

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讀公費(fèi)師范生到底好不好

讀公費(fèi)師范生到底好不好要看個(gè)人的實(shí)際情況的。

公費(fèi)師范生顧名思義，在上大學(xué)的四年期間國(guó)家會(huì)承包所有的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，學(xué)生自己是不用花錢的。而且公費(fèi)師范生還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是公費(fèi)師范生畢業(yè)之后不用自己考教師編，一畢業(yè)就可以帶編參加工作，通過(guò)新聞報(bào)道我們都知道，每年的教師編制考試競(jìng)爭(zhēng)都非常的激烈，因此畢業(yè)直接給編制對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是非常有誘惑力的。

鑒于公費(fèi)師范生的種種優(yōu)點(diǎn)，每年都會(huì)有很多學(xué)生填報(bào)公費(fèi)師范生，因此該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線與其他專業(yè)相比是比較高的。公費(fèi)師范生可不是白白享受國(guó)家的這些優(yōu)惠政策的，在享受了國(guó)家的福利之后公費(fèi)師范生自然也要付出一些代價(jià)。

國(guó)家規(guī)定，公費(fèi)師范生畢業(yè)之后要回到生源地省份的學(xué)校至少工作六年，如果違約是要接受一定的懲罰的，對(duì)個(gè)人以后的發(fā)展不利。

溫馨提示：想要知道自己高考能上什么大學(xué)，在下方“測(cè)一測(cè)我能上的大學(xué)”里輸入分?jǐn)?shù)、省份、文理科，即可了解穩(wěn)、沖、保能上哪些大學(xué)。數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試機(jī)構(gòu)公布的官方數(shù)據(jù)，而非某些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來(lái)源準(zhǔn)確。