西南政法大學(xué)第一年學(xué)習雅思基礎(chǔ)，西方文化及國外大學(xué)基礎(chǔ)課程。第二年雅思強化訓(xùn)練，國外大學(xué)對接學(xué)術(shù)課程、專業(yè)課程及出國行前培訓(xùn)。

西南政法大學(xué)課程設(shè)置

學(xué)業(yè)規(guī)劃

西南政法大學(xué)階段

第一年 學(xué)習雅思基礎(chǔ)，西方文化及國外大學(xué)基礎(chǔ)課程。

第二年 雅思強化訓(xùn)練，國外大學(xué)對接學(xué)術(shù)課程、專業(yè)課程及出國行前培訓(xùn)。

國外合作大學(xué)階段

第三年 赴國外合作大學(xué)，學(xué)習專業(yè)核心課程。

第四年 完成畢業(yè)論文， 獲得國外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。所有國外大學(xué)都被教育部認可，歸國后學(xué)歷學(xué)位獲教育部認證。

管理特色

教學(xué)體系

本項目在教學(xué)過程中嚴格執(zhí)行已設(shè)定的課程及教學(xué)大綱，讓學(xué)員在國內(nèi)學(xué)習階段提前適應(yīng)國外大學(xué)的教學(xué)模式。課堂注重理論講授和學(xué)員實踐相結(jié)合。

綜合評價

采取歐美大學(xué)持續(xù)性評價體系：出勤評價、課堂參與評價、課堂抽查評價、作業(yè)評價、期末考試評價等，強調(diào)學(xué)習過程。

學(xué)習引導(dǎo)

小班教學(xué)并配備學(xué)習助教，針對學(xué)員的不同特點因材施教。

課堂管理

班主任嚴格記錄學(xué)員出勤與課堂情況，并跟進處理，確保教學(xué)的有序進行；在大一推行“早晚自習”，引導(dǎo)同學(xué)們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣；與家長進行定期與不定期溝通，家校合作共育。

生活管理

班主任與宿管老師實行24小時責任制；定期與學(xué)員談話；定期組織學(xué)員宿舍檢查；定期召開班會；定期收集對任課教師的意見反饋，開展針對性工作。

心理疏導(dǎo)

輔導(dǎo)員定期為學(xué)員做心理輔導(dǎo)，及時解決學(xué)員的學(xué)習和生活中的困擾。

國際交流

教育部留學(xué)服務(wù)中心及國外大學(xué)的專家、教授定期和不定期來訪，與學(xué)員近距離接觸，帶給學(xué)員精彩講座，使學(xué)員了解國外學(xué)習和生活情況。

海外服務(wù)

設(shè)有海外學(xué)生服務(wù)辦公室，為學(xué)員提供“接機、住宿安排、報到注冊、學(xué)習跟 蹤 、 碩 士 申請、簽證延期、就業(yè)推薦、技術(shù)移民”等全方位服務(wù)。

就業(yè)指導(dǎo)

項目學(xué)員享受雙重就業(yè)指導(dǎo)機會：一方面是由中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心聘請國內(nèi)外500余家知名企業(yè)總經(jīng)理、人力資源部負責人和行業(yè)資深人士擔任項目學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師，為學(xué)員提供全方位就業(yè)規(guī)劃與設(shè)計，并擇優(yōu)提供實習，就業(yè)機會；另一方面，歸國留學(xué)員享受西政招生與就業(yè)工作處的就業(yè)指導(dǎo)和推薦。

西南政法大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、中國政法大學(xué)等全國知名高校法學(xué)院中，均有西政畢業(yè)生從事教學(xué)研究工作。近年來，學(xué)生辯論隊曾在世界華語辯論錦標賽、全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”大學(xué)生辯論賽、全國WTO模擬法庭競賽等活動中獲冠軍，學(xué)生藝術(shù)團在全國大學(xué)生藝術(shù)展演中多次獲得一等獎。

學(xué)生在中國大學(xué)生沙灘排球賽、全國大學(xué)生排球聯(lián)賽、全國大學(xué)生武術(shù)散打和太極推手錦標賽、全國啦啦操聯(lián)賽等重大賽事中獲得省部級以上競賽冠軍170余個。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作進入全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育100強。