成都名師薈初升高銜接班
2024-04-29 14:54:05文/張鑫浩隨著初中生活的結(jié)束,學(xué)生們即將踏入全新的高中生活。面對更為嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和更為激烈的競爭環(huán)境,如何為即將到來的高一生活做好充分的準(zhǔn)備,成為了每位學(xué)生和家長關(guān)注的焦點。為此,成都名師開設(shè)了新高一輔導(dǎo)班,致力于幫助學(xué)生們快速適應(yīng)高中生活,開啟成功的高中學(xué)習(xí)之旅。

成都名師薈初升高銜接班
1、課程設(shè)置
全科輔導(dǎo),將為學(xué)生提供系統(tǒng)、深入的輔導(dǎo)。
2、開設(shè)班型
一對一輔導(dǎo)班;小班教學(xué)
3、適合學(xué)生
需要適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生;基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生;自主學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生
4、授課方式
面授課
5、上課時間
暑期
九大教學(xué)特色
1.專屬定制:每個學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。
2.教學(xué)模式:獨創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng),我們不僅授課,更專注學(xué)生知識的吸收。
3.嚴(yán)格管理:標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式,全面保障孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4.教研團(tuán)隊:名師薈精英教研團(tuán)隊,嚴(yán)格篩選制度,定期舉辦教研活動。
5.三方互動:學(xué)生-家長-教師三方無縫銜接,讓學(xué)生無后顧之憂。
6.靈活入學(xué):隨到隨學(xué) 滾動開班 找到適合的班型才能事半功倍。
7.心理輔導(dǎo):專屬心理老師一對一輔導(dǎo),隨時調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)。
8.專業(yè)實力:名師薈教育專家聯(lián)合一線公立學(xué)校針對教育問題長期舉辦公益講座。
9.學(xué)習(xí)環(huán)境:寬敞明亮的教室,優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境,讓你專心學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀教師團(tuán)隊
羅永強(qiáng) 名師薈物理教師
授課風(fēng)格:羅永強(qiáng)老師自創(chuàng)“五步學(xué)物理"方法,幫助學(xué)生提分自如。深入研究高考物理,擅長從命題角度審視高考,考點講解細(xì)致到位,化繁為簡,真正幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)物理的能力,從而高效學(xué)習(xí),
工作經(jīng)歷:羅老師擁有非常豐富的高中畢業(yè)班物理教學(xué)經(jīng)驗,是名師薈特聘理科總監(jiān),對考點把握極為準(zhǔn)確,對物理教材研發(fā)有一套自己的獨特見解。
個人簡分:高中課堂中,羅老師帶領(lǐng)學(xué)生將模仿和記憶為主的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向理論和應(yīng)用為主,要求學(xué)生有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實踐能力。教育培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,能針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采用有效的教學(xué)方式,做到因材施教:深受學(xué)生家長認(rèn)可,善于抓考點,教學(xué)中信奉的一句話“教是為了不教”,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。教學(xué)多年深受家長和學(xué)生熱一致認(rèn)可及贊譽(yù)。
鐘旭英 名師薈英語教師
授課風(fēng)格:鐘旭英老師多次帶領(lǐng)團(tuán)隊致力于英語教材的研發(fā),確保課堂的有趣,有料。秉承“全”的教學(xué)思路,堅持個性化教學(xué)。并把數(shù)學(xué)的邏輯思維能力嵌入到中學(xué)英語教學(xué)中,善用公式,并用理性的思維看待英語教學(xué)!
工作經(jīng)歷:名師薈文科總監(jiān),曾在某重點中學(xué)任教多年,帶過多屆高三畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)驗豐富,是名師薈特聘的高級英語老師。
個人簡介:曾在某重點中學(xué)任教多年,帶過多屆高三畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)驗豐富,是名師薈特聘的高級英語老師,秉承“全”的教學(xué)思路,堅持個性化教學(xué)。并把數(shù)學(xué)的邏輯思維能力嵌入到中學(xué)英語教學(xué)中,善用公式,并用理性的思維看待英語教學(xué)!
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