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鄂州職業(yè)大學各省錄取分數(shù)線及位次 投檔最低分是多少(2024年高考參考)

2024-05-06 20:21:51文/丁雪竹

根據(jù)2023年鄂州職業(yè)大學在各省的招錄數(shù)據(jù)可知,鄂州職業(yè)大學在海南最低分為462分,最低位次為44814;在貴州最低分為342分,最低位次為161462;在重慶最低分為322分,最低位次為59376。下面鄂州職業(yè)大學各省錄取分數(shù)線及位次整理好了,供各位2024考生參考。

鄂州職業(yè)大學各省錄取分數(shù)線及位次 投檔最低分是多少(2024年高考參考)

鄂州職業(yè)大學在各省錄取分數(shù)線及位次

鄂州職業(yè)大學在新高考3+1+2模式省份錄取分數(shù)線

鄂州職業(yè)大學在湖北歷史類(專業(yè)組(04))??婆浫》謹?shù)為373,最低位次為74583;鄂州職業(yè)大學在湖北物理類(專業(yè)組(10))??婆浫》謹?shù)為378,最低位次為158718;鄂州職業(yè)大學在湖北歷史類(專業(yè)組(03))??婆浫》謹?shù)為366,最低位次為78311。

鄂州職業(yè)大學在重慶歷史類??婆浫》謹?shù)為322,最低位次為59376;鄂州職業(yè)大學在重慶物理類??婆浫》謹?shù)為357,最低位次為105360。

省份批次學科專業(yè)組2023年最低分2023年最低位次
湖北??婆?/td>歷史類(04)37374583
湖北??婆?/td>物理類(10)378158718
湖北??婆?/td>歷史類(03)36678311
重慶??婆?/td>歷史類32259376
湖北??婆?/td>歷史類(05)300110687
福建??婆?/td>物理類8131(W999)395124071
廣東??婆?/td>歷史類(501)381155067
湖北??婆?/td>物理類(11)337180685
重慶專科批物理類357105360
湖北??婆?/td>歷史類(02)33196582
湖北??婆?/td>物理類(09)373161475
福建??婆?/td>歷史類8131(L999)33852922
湖北??婆?/td>物理類(08)361168127

鄂州職業(yè)大學在新高考3+3模式省份錄取分數(shù)線

鄂州職業(yè)大學在浙江綜合類錄取分數(shù)為445,最低位次為213869。

鄂州職業(yè)大學在海南綜合類(專業(yè)組(01))錄取分數(shù)為462,最低位次為44814。

省份批次學科專業(yè)組2023年最低分2023年最低位次
浙江平行錄取二段綜合類445213869
海南??婆?/td>綜合類(01)46244814

鄂州職業(yè)大學在傳統(tǒng)高考地區(qū)省份錄取分數(shù)線

鄂州職業(yè)大學在黑龍江文科??婆鶤段錄取分數(shù)為303,最低位次為34712。

鄂州職業(yè)大學在貴州文科??婆浫》謹?shù)為439,最低位次為65376;鄂州職業(yè)大學在貴州理科??婆浫》謹?shù)為342,最低位次為161462。

省份批次學科2023年最低分2023年最低位次
黑龍江??婆鶤段文科30334712
貴州??婆?/td>文科43965376
安徽??婆?/td>文科316119116
廣西??婆?/td>理科329166943
貴州??婆?/td>理科342161462
廣西??婆?/td>文科40073436
甘肅高職(??疲┡鶵段文科32854905
青海專科批理科27325482
四川??婆?/td>理科351256400
云南??婆?/td>文科40785650
山西??婆?/td>文科257--
青海??婆?/td>文科32112419
內蒙古??婆?/td>文科278--
四川??婆?/td>文科395128608
安徽??婆?/td>理科355240448
甘肅高職(??疲┡鶵段理科250112360

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鄂州職業(yè)大學師資力量

學校本著“雙線融通、五層遞升、四能并舉”的師資隊伍培養(yǎng)思路,以“雙師”素質拓展為重點,充分發(fā)揮教學名師、專業(yè)帶頭人和骨干教師的引領示范作用,打造了一支校企互通、專兼結合、服務地方、特色鮮明的高素質教師隊伍。我?,F(xiàn)有專任教師685人,其中,具有碩士及以上學位教師301人,占教師比例為43.9%;具有高級專業(yè)技術職務的教師246人(其中三級教授6人),占教師比例為35.9%。建成837人的兼職教師資源庫。楚天技能名師14人,教學名師10人,專業(yè)雙帶頭人37人(校內20人,校外17人),骨干教師283人,占專任教師比41.3%;“雙師”素質教師617人,占專任教師比達到90.1%。

提示:下方“測一測我能上的大學”,是根據(jù)人工智能大數(shù)據(jù)來具體進行分析,以及根據(jù)各高校歷年的招生錄取數(shù)據(jù),結合各省招生政策,理性分析錄取概率,輸入分數(shù)、省份、文理科,即可了解穩(wěn)、沖、保能上哪些大學。

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