高中時期是一個非常特殊而重要的時期，面臨激烈的競爭，彌漫著壓力的教室學校環(huán)境，讓很多高中生心里倍感壓抑。但高中生們又普遍人生經(jīng)驗少，思想上不夠成熟，處理問題容易簡單化，走極端，使得厭學在高中生中間也成為一種較為普遍的現(xiàn)象。下面是高三小編總結了高中生厭學的三大表現(xiàn)，家長朋友們一定要提高警惕。

第一，字跡潦草。

字跡潦草表現(xiàn)在試卷和作業(yè)中，一般情況下，對于寫字慢或者沒有找到記筆記技巧的同學來講，課堂筆記寫的潦草很正常，但是在平日作業(yè)以及平時考試中，作業(yè)本、試卷上的字跡潦草，很大原因說明他們有想要爭取優(yōu)秀，也沒有想要得高分，表現(xiàn)出的心理更傾向于敷衍老師家長和應付考試。

眾所周知，如果字跡潦草，在重要的考試中很可能因為卷面不整潔的問題而失去很多分數(shù)，閱卷老師的第一印象也是放在卷面上，所以一旦像高考這樣的大考中字跡潦草、卷面不整潔，會導致你失去很多分數(shù)優(yōu)勢。

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第二，不求甚解。

不求甚解，在這里的意思是只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。所以這里很清楚，如果孩子上課時不求甚解，寫作業(yè)時不求甚解，甚至讀書寫字時都不求甚解，說明他們的心思在該學習的時候并沒有放在學習上，可能是抵觸學習，也就是厭學，也可能是心思放在了其他地方，比如游戲、網(wǎng)絡等。

不求甚解也有幾個表現(xiàn)：課堂筆記不認真記甚至不記，不會在學習結束后做反思和總結，不喜歡整理錯題本，甚至連考試后的正確答案都懶得仔細看。

學生一旦有這幾個表現(xiàn)，家長們一定要注意了，找時間和孩子談談心，找到孩子不求甚解、不愛學習的原因，多家開導和鼓勵，幫助孩子重新把心思放到學習上。

第三，學習不積極。

學習不積極可以從多個方面觀察到：早晨上學比想起床或經(jīng)常遲到，故意回避與父母談學習的事情，不會主動匯報自己的學習情況，回家后家庭作業(yè)拖到很晚才寫……

如果學習積極，那么家長看到的是忙碌而快樂的高中生，寫作業(yè)時是全神貫注的，玩樂時是有自己的時間限制的，與家長談論學校情況以及學習成績時是眉飛色舞的。但是如果你家的高中生對這些都完全提不起任何興趣，家長就一定要警惕起來，多觀察一段時間，看看孩子是否真的有些厭學，然后找原因，幫助孩子提起學習的興趣和積極性。

以上就是“高中生厭學的三大表現(xiàn)!”的介紹，高三網(wǎng)小編認為，當發(fā)現(xiàn)高中生有厭學的心理后家長首先要肯定他的能力，不能因為他不想上學，就打罵或責備他。其次對于產(chǎn)生厭學心理的高中生我們家長和老師都要認定他，讓他自己建立自信。最后，就是要多和高中生溝通。良好的溝通對他學習是有很大幫助的，通過溝通可以找到他不想上課的原因，找到問題癥結，那么存在的問題就可以解決。

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