四川高三補(bǔ)課
2024-05-29 09:14:08文/張?chǎng)魏?/b>高三是一個(gè)很重要的階段,馬上就要高考,決議命運(yùn)的一次考試更是不能忽視,輔導(dǎo)班也同樣要注重。成都名師薈開設(shè)的高三補(bǔ)習(xí)班旨在幫助高三學(xué)子掌握知識(shí),成功度過高考。

成都名師薈高三補(bǔ)課
1.開設(shè)班型
一對(duì)一專屬定制;基礎(chǔ)提分班;精品搶分班;高分沖刺班
2.適合學(xué)生
高三學(xué)生
3.授課方式
面授課
4.課程設(shè)置
語文:閱讀理解的技巧和策略;作文的寫作技巧和范文分析
數(shù)學(xué):習(xí)題的解題思路和方法;涉及高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)。
英語:閱讀理解的技巧和策略;聽力和口語的練習(xí)。;寫作的寫作技巧和范文分析
差異化輔導(dǎo)
基礎(chǔ)生
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分,對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。
篇科生
要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,做一道題,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。
拔高生
拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,相對(duì)來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識(shí)體系,適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”,!練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力,文化課存在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對(duì)輕!,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時(shí)松的專業(yè)課,間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
九大教學(xué)保障
1.專屬定制
每個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。
2.教學(xué)模式
獨(dú)創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng),我們不僅授課,更專注學(xué)生知識(shí)的吸收。
3.嚴(yán)格管理
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式,全面保障孩了的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4.教研團(tuán)隊(duì)
名師薈精英教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格篩選制度,定期舉辦教研活動(dòng)。
5.三方互動(dòng)
學(xué)生-家長(zhǎng)-教師三方無縫銜接,讓學(xué)生無后顧之憂。
6.靈活入學(xué)
隨到隨學(xué),滾動(dòng)開班,找到適合的班型才能事半功倍。
7.心理輔導(dǎo)
專屬心理老師一對(duì)一輔導(dǎo),隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)。
8.專業(yè)實(shí)力
名師薈教育專家聯(lián)合一線公立學(xué)校針對(duì)教育問題長(zhǎng)期舉辦公益講座。
9.學(xué)習(xí)環(huán)境
寬敞明亮的教室,優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境,讓你專心學(xué)習(xí)。
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