濟(jì)南春考護(hù)理類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
2024-06-03 08:46:55文/徐微本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的人文社會科學(xué)知識基礎(chǔ),掌握從事本專業(yè)工作必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的基本理論知識;具有規(guī)范的護(hù)理操作技能,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立分析解決問題能力,溝通合作能力,身心健康,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的應(yīng)用型高級護(hù)理人才。

濟(jì)南春考護(hù)理類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
萬智春考學(xué)校
護(hù)理專業(yè)課程介紹
1.文化課:語文120分,數(shù)學(xué)120分,英語80分
2.護(hù)理專業(yè)理論課:200分,由于春考政策的改革,護(hù)理專業(yè)新增一門學(xué)科,故春考包含8門學(xué)科,即:人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。
3.護(hù)理技能:230分,護(hù)理技能根據(jù)考綱要求,除以往護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的技能外,今年新增了內(nèi)外婦兒的部分臨床技能項(xiàng)目。
護(hù)理教研組教師及升本率簡要介紹
護(hù)理教研組配備四名教師,其中三名教師為本科學(xué)歷,一名教師為研究生學(xué)歷。本組教師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,其中教研組長的教齡為10年,其余三位教師教齡均在三年以上,豐富的春考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才使得護(hù)理專業(yè)每年取得碩果累累的優(yōu)秀成績,護(hù)理專業(yè)全省升本率不足5%,而我校護(hù)理專業(yè)升本率可達(dá)60%左右,成績的取得離不開老師的辛勤付出和學(xué)校的嚴(yán)格管理,以及學(xué)生辛勤的汗水。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)設(shè)備情況
護(hù)理實(shí)訓(xùn)室總面積40㎡左右,迄今為止學(xué)校已投入約50萬元用于護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和購置教學(xué)模型及教學(xué)設(shè)備,為學(xué)生提供了良好、完備的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。
本實(shí)訓(xùn)室配有10張床單元,能同時(shí)容納近50名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作;每個(gè)床位上配有多功能示教人、床頭桌、床尾凳、治療車、治療帶、輸液架、臀部肌肉注射模型、靜脈輸液手臂模型等,完全模擬醫(yī)院環(huán)境,其中多功能示教人能滿足護(hù)理專業(yè)近18項(xiàng)操作的需求,另外實(shí)訓(xùn)室內(nèi)配有3個(gè)儲物柜,護(hù)理實(shí)訓(xùn)物品均在其中擺放,能滿足生活支持護(hù)理技術(shù)、生命體征測量技術(shù)、無菌技術(shù)、給藥技術(shù)、置管護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)等技能考試考綱要求的全部實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)操練習(xí),其中考綱新添加技能項(xiàng)目已經(jīng)再采購中,實(shí)訓(xùn)物品很快到位。
學(xué)生自入學(xué)開始逐漸接觸護(hù)理操作,正常行課期間學(xué)生對技能考試各個(gè)項(xiàng)目作初步的了解和學(xué)習(xí),萬智學(xué)校與各考點(diǎn)專家密切聯(lián)系,技能考試前一個(gè)月左右進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練,考前一周由考點(diǎn)專家進(jìn)行集中輔導(dǎo),保證學(xué)生的得分率,為學(xué)生考出優(yōu)異的成績做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自萬智學(xué)校創(chuàng)校以來,護(hù)理專業(yè)技能平均分歷屆均在220左右,優(yōu)異的成績足以見證萬智教育集團(tuán)的教學(xué)實(shí)力。
課程比例及試題結(jié)構(gòu)
護(hù) 理 技 能 | 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) | 內(nèi)科護(hù)理 | 外科護(hù)理 | 婦產(chǎn)科護(hù)理 | 兒科護(hù)理 |
|---|---|---|---|---|---|
| 入院與出院護(hù)理 | 循環(huán)系統(tǒng)常用 診療技術(shù)及護(hù)理 | 手術(shù)區(qū)皮膚準(zhǔn)備 | 產(chǎn)科四步觸診法、聽胎心法 | 小兒體格測量方法 | |
| 清潔護(hù)理 | 吸系統(tǒng)常用 診療技術(shù)及護(hù)理 | 常用手術(shù)器械、物品識別和應(yīng)用 | 骨盆外測量 | 小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng) | |
| 無菌技術(shù) | 化系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護(hù)理 | 手術(shù)人員的無菌準(zhǔn)備 | 正常分娩 處理操作 | 早產(chǎn)兒暖箱的應(yīng)用 | |
| 生命體征的測量 | 常用手術(shù)部位的安置 | 新生兒臍部護(hù)理技術(shù) | |||
| 冷熱療法 | 換藥術(shù) | 光照療法 | |||
| 飲食及排泄護(hù)理技術(shù) | |||||
| 給藥技術(shù) | |||||
| 常用急救護(hù)理技術(shù)標(biāo)本采集技術(shù) |
護(hù)理專業(yè)類別分析
護(hù)理類專業(yè)的發(fā)展是適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文、醫(yī)學(xué)、社科、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研的高級人才。護(hù)理專業(yè)的開設(shè)能夠?yàn)楦骷夅t(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)合格的護(hù)理人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
隨著人民生活水平的不斷提高,護(hù)理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊,多年來在各專業(yè)領(lǐng)域中就業(yè)穩(wěn)定性最強(qiáng),就業(yè)率始終名列前茅。學(xué)生在大學(xué)期間主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等,另外還要參加臨床實(shí)習(xí)48周。
報(bào)考護(hù)理類專業(yè)的考生要注意到,本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的就業(yè)方向都需要學(xué)生具有良好的溝通能力及一流的服務(wù)意識,要有愛心和耐心,才能做好這份工作。
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