高考結(jié)果不盡如人意的學員有思考過自己出現(xiàn)這樣的結(jié)果的問題嗎?家長們需要知道，考試不好是因為學員的學習習慣、學習水平或者意外情況造成的。而西安伊頓教育就是幫助學員找出上次失敗的原因，針對性的進行培訓。由于學員已經(jīng)學習過一遍高中的知識，機構(gòu)的教學內(nèi)容也隨著大家的情況而改變，幫助學員進行知識串講熟悉知識的同時，也在幫助大家進行查漏補缺，找到學員原本的不足進行彌補。他的專業(yè)教學為大家?guī)砹嗽S多幫助。

西安全日制的復(fù)讀培訓班

招生對象：應(yīng)屆、往屆高三學生

科目設(shè)置：語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，地理等

課程內(nèi)容：

1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及分布比例。

2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。

3、考點剖析：考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，提煉及總結(jié)。

4、真實題目演練:

(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;

(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應(yīng)試能力。

授課周期:課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的大幅度提升。讓學生提升。輕重緩急、

教學特色:

1對1教學個性化方案:根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，一個學生，一套教學方案，擊破瓶頸，提高學習能力。

提高學生學習的積極性:充分彌補了課堂教學不足，解決了學生非智力因素而造成趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學，給學生專門定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。改善學生學習方法，習慣，提高學習能力，學輕松，有自信。

師資配備:

專業(yè)教師:為學生制定個性化學習方案、并根據(jù)課程及進度的實際情況調(diào)整，細化學習計劃，做到有規(guī)劃有執(zhí)行，有吸收，引導學生完成補習。(注:老師的推選上，我們會根據(jù)學生的實際情況以及學生在向師性等喜好上，由智學老師推薦);

專職班主任:負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。與學生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進學生成長。

而目老師能夠幫助學員學習更多解題技巧和解題思路，幫助大家理解高中題目的大致思路，了解自己需要學習什么知識，從而讓大家在解題方面有更多的思路和了解。相信大家你能夠通過勤加練習，將自己的解題能力提升，

除此之外，伊頓教育為大家準備了嚴格的管理教學制度，為了幫助學員改變不良的學習習慣，在學習知識時更能集中注意力，幫助學員在學習中減少開小差的現(xiàn)象，讓孩子能夠集中注意力在自己的學習上。長此以往，孩子會養(yǎng)成良好的學習習慣！