預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程有環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)等，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)雖然就業(yè)前景比較廣闊，但高考生們在選擇的時(shí)候，還是要看自己是否喜歡這個(gè)專業(yè)，興趣是最好的老師，無論專業(yè)是否是熱門專業(yè)，自己喜歡才是最重要的。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景

一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。 預(yù)防專業(yè)的考研問題，其實(shí)并不像基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)那樣必須化。因?yàn)椴还苋魏螌W(xué)歷的人，最終的目的還是就業(yè)。讀書是手段，不是目的。

現(xiàn)在說說就業(yè)情況，當(dāng)然了，下面列出的情況，都是在沒有任何關(guān)系，沒有任何背景，沒人的情況下，完全憑借學(xué)歷程度和自身能力找到的工作。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的本科生畢業(yè)，如果只是本科畢業(yè)，可能只能到一些研究所，高校，醫(yī)藥科研公司去做很簡單的重復(fù)工作，畢竟上面有無數(shù)的碩士，博士，博士后，海歸壓著，或者當(dāng)醫(yī)藥代表?；蛘叱悄阍谏洗髮W(xué)時(shí)期，就準(zhǔn)備出國深造，那么學(xué)基礎(chǔ)的，本科畢業(yè)后，繼續(xù)出國讀碩士，博士的話，那是個(gè)很好的選擇。

所以，基礎(chǔ)的學(xué)生，很多都是7年制的，直接出來是碩士，或者就是本科畢業(yè)后不斷的考碩，考博，然后出國，最后在國外繼續(xù)迷茫。

臨床專業(yè)的學(xué)生，那就不用說了，如果只是本科畢業(yè)的話，除非你有關(guān)系，否則可能很難醫(yī)院工作，除非是你愿意去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院，區(qū)級(jí)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。所以很多院校的專業(yè)設(shè)置，為了逃避這種情況，都紛紛將臨床專業(yè)設(shè)置為7年制碩士。而你要想進(jìn)區(qū)級(jí)醫(yī)院，市級(jí)醫(yī)院或者2甲以上醫(yī)院的話，最起碼是碩士，有的三級(jí)醫(yī)院，起點(diǎn)都是博士，博士后，甚至是帶項(xiàng)目的博士，畢竟，學(xué)臨床專業(yè)的學(xué)生，基本上只能到醫(yī)學(xué)從事醫(yī)療工作。離不開醫(yī)院的工作環(huán)境。

而預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，在不同的學(xué)歷階段，就業(yè)面是不一樣的：

本科畢業(yè)，就是到區(qū)級(jí)，縣級(jí)的CDC，或者衛(wèi)生監(jiān)督所，總體來說，工作相對算穩(wěn)定，有保障，但是想有大發(fā)展的話，可能性不是很大。而且不會(huì)有特別高的收入?；蛘呖夹l(wèi)生局的公務(wù)員，因?yàn)樾l(wèi)生行政部門，招錄公務(wù)員，基本上只要學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)的，很少用到臨床的和學(xué)基礎(chǔ)的，因?yàn)樾l(wèi)生局需要的是有宏觀，大衛(wèi)生概念，人群健康整體概念的以學(xué)生，這是制定政策的基礎(chǔ)。

二、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)與薪酬：