職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)是文科還是理科?職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。在新高考地區(qū)，考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。具體職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)是文科還是理科，考生及家長要以當年各大學招生計劃為準，最好是以志愿填報時獲得的一手材料為依據(jù)，這樣最準確無誤。職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)很好，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可以選擇的就業(yè)領(lǐng)域非常多樣化。

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)算理科還是文科

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)?？疲ǜ呗殻I(yè)目錄，職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)屬于資源環(huán)境與安全大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求，報考職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)大部分學校選考科目要求為不限；在傳統(tǒng)高考地區(qū)（老高考文理科），根據(jù)高校職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)招生計劃安排，即有文科招生計劃，又有理科招生計劃。因此職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)，無論考生是文科還是理科都可以報考；在新高考地區(qū)，考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下：

具體職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)招收文理科學生還是以所報院校的招生計劃和要求為主，一些標準都會有詳細的說明，高考生在報考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻煩。

職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向及前景

一、職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：

主要從事職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境管理、檢測檢驗、污染治理等工作，可在應急管理局、生態(tài)環(huán)境局、衛(wèi)健委、監(jiān)測中心、監(jiān)察機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)等事業(yè)單位工作；也可在職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務公司、檢測檢驗機構(gòu)、環(huán)保工程公司、環(huán)評公司等，從事企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生檢測、環(huán)境監(jiān)測、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務、生態(tài)環(huán)境技術(shù)服務等崗位工作；也可在工貿(mào)企業(yè)從事企業(yè)HES（健康、環(huán)境、安全）管理等崗位工作。

二、職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)工作經(jīng)驗與薪酬：

三、職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)崗位分布占比：

面向職業(yè)健康安全管理、職業(yè)衛(wèi)生服務、生產(chǎn)安全管理等崗位(群)。

主要專業(yè)能力要求

1.具有對工作場所存在的職業(yè)病危害因素進行辨識調(diào)查的能力；

2.具有工作場所職業(yè)病危害因素檢測評價的能力；

3.具有開展通風除塵、排毒凈化、防暑降溫、噪聲治理等職業(yè)病防護效果評價的能力；

4.具有職業(yè)健康隱患與風險辨識的能力；

5.具有職業(yè)健康安全環(huán)境監(jiān)測、安全評價的能力；