2024年四川高考理綜化學(xué)試題采用全國(guó)甲卷，由教育部命題。該試題在考查化學(xué)核心知識(shí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和基本原理的同時(shí)，考查學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和學(xué)科關(guān)鍵能力。更多四川高考化學(xué)試題難度分析，往下看吧。

2024四川高考化學(xué)試題難度解析【最新整理】

四川2024年高考理綜化學(xué)試題采用全國(guó)甲卷，均由教育部統(tǒng)一命題。

2024年高考化學(xué)全國(guó)甲卷落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過精選試題素材弘揚(yáng)愛國(guó)主義，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)科的育人價(jià)值。試題命制遵循高中課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教考銜接，有效落實(shí)高考改革理念。在試題命制時(shí)，加強(qiáng)問題設(shè)計(jì)，考查創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究、探索未知的興趣，助力拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)。

一是精選試題情境，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，發(fā)揮學(xué)科育人價(jià)值。

四川2024高考全國(guó)甲卷2024高考化學(xué)試題注重挖掘中華民族優(yōu)秀文化成果，選取中華傳統(tǒng)文化的瑰寶進(jìn)入試題，增強(qiáng)文化自信，激發(fā)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的責(zé)任感和使命感。在中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)歷程中，文房四寶發(fā)揮著重要作用，是人類文明得以廣泛傳播的重要載體。

四川2024高考化學(xué)試題選取我國(guó)科學(xué)家所做的領(lǐng)先研究成果為素材，在展現(xiàn)我國(guó)化學(xué)領(lǐng)域先進(jìn)成果的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。

四川2024高考化學(xué)全國(guó)甲卷第9題以我國(guó)化學(xué)工作者開發(fā)的聚乳酸催化轉(zhuǎn)化為情境，考查有機(jī)物的命名、同分異構(gòu)體、高分子轉(zhuǎn)化與合成等知識(shí)內(nèi)容。這些試題在考查化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有利于讓學(xué)生了解我國(guó)科研工作者在相關(guān)領(lǐng)域取得的重要成果，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。

化學(xué)學(xué)科在材料、生命、環(huán)境、能源與信息等領(lǐng)域均具有重要的學(xué)科價(jià)值，對(duì)于推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

四川2024高考化學(xué)全國(guó)甲卷第7題以人類利用能源的歷史為主線，以不同時(shí)期的典型能源為代表，既考查了物質(zhì)組成、能量與物質(zhì)轉(zhuǎn)化等基本概念，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的重要作用，同時(shí)也讓考生進(jìn)一步了解我國(guó)能源發(fā)展方向，了解發(fā)展清潔新能源的必然性，激發(fā)學(xué)生改善人類生存環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。

二是遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考教銜接，落實(shí)高考改革理念。

四川2024高考全國(guó)甲卷2024高考化學(xué)試題精心設(shè)置問題，在考查化學(xué)核心知識(shí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和基本原理的同時(shí)，考查學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教學(xué)回歸基礎(chǔ)。

四川2024高考化學(xué)全國(guó)甲卷依據(jù)課標(biāo)命制，確?？疾閮?nèi)容都在課標(biāo)要求的范圍之內(nèi)，有助于新老課標(biāo)銜接，穩(wěn)妥推進(jìn)高考改革。全國(guó)甲卷第36題以藥物白藜蘆醇和除草劑四氟咯草胺的合成路線為素材，考查學(xué)生利用有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力。

四川2024高考化學(xué)全國(guó)甲卷第36題依據(jù)老課標(biāo)（實(shí)驗(yàn)版），因該版課標(biāo)對(duì)“手性碳”的概念未作要求，所以在考查相關(guān)內(nèi)容時(shí)提供“手性碳”的定義。

四川2024高考化學(xué)試題關(guān)心學(xué)生答題感受，注重選取學(xué)生熟悉的考查方式和設(shè)問角度，避免“偏難繁怪”試題，幫助學(xué)生發(fā)揮自身水平。例如，全國(guó)甲卷第7題為化學(xué)與生活類試題，考查方式是學(xué)生所熟悉的，考查的核心知識(shí)來源教材并與學(xué)生的日常生活密切相關(guān)。這些試題既考查了學(xué)生的知識(shí)面，也使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)學(xué)科的社會(huì)價(jià)值。

四川2024高考化學(xué)全國(guó)甲卷第8題為針對(duì)離子方程式的考查，是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，也是學(xué)生所熟悉的考查方式與內(nèi)容。盡管是學(xué)生熟悉的試題形式，但對(duì)于知識(shí)的考查并未減弱，綜合考查了元素及其化合物的性質(zhì)、金屬活潑性變化規(guī)律、溶液酸堿性、物質(zhì)溶解性及沉淀轉(zhuǎn)化等問題。

三是深化綜合考查，突出科學(xué)教育，注重人才選拔培養(yǎng)。

四川2024高考化學(xué)試題通過考查學(xué)生的探索歸納與論證能力，讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，向?qū)W生滲透科學(xué)思維。例如，四川2024高考化學(xué)全國(guó)甲卷第13題提供了溶液中離子濃度的數(shù)據(jù)圖，學(xué)生需要分析出各數(shù)據(jù)曲線所代表的微粒種類，考查學(xué)生利用數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納論證的能力。

全國(guó)甲卷第10題給出四瓶無色溶液之間的反應(yīng)關(guān)系圖，學(xué)生需要分析物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的信息，經(jīng)過邏輯推導(dǎo)和探索歸納得出各無色溶液所代表的物質(zhì)種類并論證。

化學(xué)是一門實(shí)踐應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科，信息獲取與加工能力對(duì)于化學(xué)研究至關(guān)重要。四川2024高考化學(xué)試題通過提供多種圖表形式的信息，深入考查學(xué)生的信息獲取與加工能力。

例如，四川2024高考化學(xué)全國(guó)甲卷第28題以化工領(lǐng)域具有重要意義的甲烷轉(zhuǎn)化為載體，通過濃度時(shí)間圖像和催化反應(yīng)機(jī)理等方式提供信息，考查化學(xué)反應(yīng)原理方面的知識(shí)。學(xué)生需要理解所給信息，根據(jù)圖文綜合分析，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工應(yīng)用。設(shè)問層層遞進(jìn)，步步深入，全面地考查了考生對(duì)反應(yīng)原理領(lǐng)域各方面知識(shí)的掌握情況。

四川2024高考化學(xué)試題通過考查學(xué)生的辯證思維與探究能力選拔具有研究潛質(zhì)的學(xué)生，助力拔尖創(chuàng)新人才的選拔與培養(yǎng)。

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四川考生考完化學(xué)后怎樣估分

1、再做一遍

高考試卷往往都是在考生高度緊張的情況下完成的，想要記住全部答案基本上是不可能的。這樣在估分的時(shí)候就容易出現(xiàn)主觀臆斷的情況，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)偏差。其實(shí)可以在考完試之后不要看四川高考化學(xué)試題參考答案，先找試卷再做一遍，這樣偏差會(huì)比較小，在參考參考答案來估分就比較準(zhǔn)確了。

2、把握估分尺度

四川高考化學(xué)試題有標(biāo)準(zhǔn)答案的科目，估分是比較好估的，一般誤差比較小。

在四川高考化學(xué)試卷具體估分時(shí)，如果自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案完全吻合或十分吻合的，可以估計(jì)滿分或扣少量分。如果和標(biāo)準(zhǔn)答案有差異，完全不知道如何給分的，可以取估的最高分和最低分的平均值。這樣估的分?jǐn)?shù)比較客觀，相對(duì)偏差較小。

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