語(yǔ)文是高考中的第一科，所以高中生在答高考語(yǔ)文時(shí)要掌握一定的技巧和方法，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文上有不錯(cuò)的發(fā)揮，這樣有利于我們下面的考試，所以我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該不斷積累、將強(qiáng)訓(xùn)練。今天，小編和大家分享一篇《高中語(yǔ)文背誦的方法有哪些?》，幫助大家在高中學(xué)好語(yǔ)文。

一個(gè)人只要是真心想學(xué)好語(yǔ)言，想提高自己的文化素養(yǎng)，就必須下功夫熟讀、背誦一些典范的詩(shī)文。我國(guó)古代的語(yǔ)文教學(xué)是十分重視讀背的。那時(shí)要求學(xué)過(guò)的文章都必須背過(guò)，背過(guò)了再講解，所以有死記硬背之嫌。象魯迅寫的“三味書屋”里那樣背書，確實(shí)有不符合兒童特點(diǎn)的弊端。但正像潑洗澡水時(shí)不能把盆里的小孩兒一塊潑出去一樣，我們不能因此把背誦這種重要的學(xué)習(xí)方法給丟掉。事實(shí)證明，離開(kāi)熟讀、背誦，語(yǔ)言是學(xué)不好的。這些年語(yǔ)文教學(xué)效果不佳——學(xué)生用在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的課時(shí)最多，但大多數(shù)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不理想，高校和社會(huì)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀普遍感到不滿意，學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文水平也確實(shí)不能滿足進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作、生活的需要，原因在哪里呢?就是因?yàn)閷W(xué)生絕大部分課上時(shí)間聽(tīng)老師講解、分析課文，自己沒(méi)有去讀，課下又沒(méi)有自覺(jué)地找時(shí)間去讀。有些學(xué)生大學(xué)畢業(yè)了，讀個(gè)報(bào)紙、文件嗑嗑巴巴，一般的文章也寫不好，更沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變、即席演講的能力。很大原因就是沒(méi)有熟讀、背誦一些詩(shī)文。到時(shí)候，老師十幾年中對(duì)課文的分析講解全派不上用場(chǎng)。所以小學(xué)和中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)必須高度重視背誦，同學(xué)們也必須充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。古人說(shuō)：“熟讀詩(shī)書氣自華?！庇袔装倨?shī)文在胸，一個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)都會(huì)發(fā)生意想不到的變化，整體素質(zhì)也會(huì)明顯提高。

背誦多少東西為宜呢?我認(rèn)為至少要背過(guò)兩百首詩(shī)詞(以古代的為主)，一百篇文章(包括傳世的古文和部分精彩的現(xiàn)代文)。有些文章太長(zhǎng)可以選背其中的一些精彩片斷。這些背過(guò)的東西要達(dá)到爛熟于心，能夠終生不忘。如果從小學(xué)開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題，達(dá)到這樣一個(gè)要求是不難做到的。

背誦也要講究方法。有的人不管文章長(zhǎng)短，一遍一遍地讀，總也背不過(guò);有的當(dāng)時(shí)背過(guò)了，不注意鞏固，很快又忘掉了，還是等于沒(méi)背過(guò)。這都是由于方法不對(duì)頭。我在上大學(xué)時(shí)，覺(jué)得原來(lái)背過(guò)的東西少，又利用每天早上上課之前的時(shí)間背誦了百余篇古詩(shī)文。我借鑒的是著名漫畫家豐子愷背英語(yǔ)的方法。他的做法是這樣的：每篇要背過(guò)的文章都要讀22遍，讀完之后，文章后邊就留下一個(gè)繁體的“讀”字。第一天，把文章讀10遍，每讀一遍寫一筆，寫完“言”字邊和右邊的“士”字頭。然后試背一遍。第二天，第二篇文章再按此法讀10遍，然后把第一篇文章重讀5遍，寫完“讀”字右邊中間的“四”字。再試背一遍。第三天，再按此法把第三篇文章讀10遍，第二篇文章重讀5遍，第一篇文章再重讀5遍，寫完“讀”字右邊下面的“目”字。再重背一遍。第四天，再按此法把第四篇文章讀10遍，第二、三篇文章讀5遍，第一篇文章重讀兩遍，寫完“讀”字右邊最下面的“八”字。這時(shí)第一篇文章已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

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依此類推，平均每天一篇文章，每篇文章都經(jīng)過(guò)22遍誦讀，分散到四天完成，把集中記憶和分散記憶、復(fù)習(xí)鞏固結(jié)合起來(lái)，自然十分牢固。豐子愷用這樣的方法一年時(shí)間掌握一門外語(yǔ)，十分成功。我用這個(gè)辦法背誦古文，也很見(jiàn)成效。一些比較長(zhǎng)的文章，如賈誼的《過(guò)秦論》，江淹的《恨賦》、《別賦》，韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，杜牧的《阿房宮賦》等，就分成幾段，各個(gè)擊破。這樣，不到一年時(shí)間，背過(guò)了100余篇詩(shī)文。對(duì)我后來(lái)從事教學(xué)、研究和做管理工作都起到很重要的作用。這樣的方法，也很值得同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習(xí)中借鑒。

當(dāng)然，僅僅有了好的方法是不夠的，還要注意兩點(diǎn)：一是讀背時(shí)精力要集中，漫不經(jīng)心是記不住什么東西的;二是要持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)是背不了多少東西的。

“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蓖瑢W(xué)們要抓住當(dāng)今學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，熟讀、背誦一批典范的詩(shī)詞、文章。倘能如此，你將終生受益無(wú)窮。

以上就是小編為大家分享的《高中語(yǔ)文背誦的方法有哪些?》，希望大家在平時(shí)的考試中就加以訓(xùn)練，這樣我們?cè)诟呖贾芯蜁?huì)比較從容了，祝大家成功。

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