在高考考試來臨之前，在做歷史試題的時候，要運用正確的解題機技巧，因為它會讓你的成績得到進一步的提升。下面是高三網小編為大家整理的高考歷史選擇題解題技巧，相信這些選擇題解題技巧對你會有所幫助的。

高考歷史選擇題解題技巧

例1：某電視劇以西漢的歷史為背景，其間很多故事情節(jié)發(fā)生于長安“市”上，以下是電視劇中西漢“市”的場景，其中不符合歷史事實的是( )

A.“市”的四面建有圍墻

B.“市”門內外店鋪林立

C.“市’里有專職管理的官員

D.“市”門按時開關

錯解分析誤選A。錯解原因：一是不能準確把握題干中時間限制詞“西漢”，二是基礎知識掌握不牢固，特別是對“市”的理解掌握不全面。

解題指導宋朝以前的縣治以上的城市，在特定位置設市，四周有圍墻，設市長或 市令管理，按時開、閉市。由此可知選項A、C、D符合歷史事實。

答案B

例2：明清時期統(tǒng)治者實行“抑商”和“海禁”的根本目的是

A.維護封建統(tǒng)治 B.限制工商業(yè)發(fā)展

C.保護農耕經濟 D.防范“外夷”入侵

例34：某古代水利工程“旱則飲水浸潤，雨則堵塞水門”。故記曰：“水旱從人，不知饑饉”。后來，三國時諸葛亮“征丁千二百人護之”。據此判斷，這項水利工程是( )

A.都江堰 B.鄭國渠 C.靈渠 D.芍陂

錯解分析解讀歷史材料、搜集有效信息的能力和對知識的再認再現能力及分析比較判斷問題的能力欠缺，不能抓住材料的有效信息“雨”“旱”“雨旱從人”“蜀相”和綜合理解材料。

解題指導本題考查古代中國水利工程的有關知識，重點考查解讀歷史材料、搜集有

效信息的能力和對知識的再認、再現能力及分析比較判斷問題的能力。 首先注意對題干

材料中“旱”“雨”“水旱從人”“蜀相”等有效信息的理解，再綜合理解材料，可知該項

水利工程應屬于在蜀地的“綜合性”水利工程，既能泄洪又能灌溉的水利工程。結合所

學知識，可知A項符合題意。

答案A

例3：唐代詩人王績《田家》一詩中寫道：“依床看婦織，登壟課兒鋤?！睂υ娭蟹从车纳a模式表述錯誤的是( )

A.生產中存在雇傭與被雇傭的關系

B.以家庭為生產生活單位

C.生產的目的是為了生活的需要和繳納賦稅

D.農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合

錯解分析一是不能正確理解材料，二是基礎知識掌握不牢固，知識的再認再現能力

欠缺。

解題指導從題干提供的材料可知，這種經濟模式是小農經濟，它具有B、C、D項三

個特點，表現形式為男耕女織，不存在A項中的關系。

答案A

例4：建國后我國農村政策歸納起來有三個步驟：給農民土地——給農民經營權——給農民補貼。這體現了我黨農村政策的基本出發(fā)點是( )

①把調動農民生產積極性作為調整農村政策的出發(fā)點

②改革和調整農村的生產關系，以適應生產力的發(fā)展

③依據國家經濟的發(fā)展逐步減輕農民的負擔、增加農民的收入

④農業(yè)是我國社會主義建設的基礎

A.①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④

錯解分析此題容易錯選④，錯錯解的原因是是基礎不實。因為建國后第一步給農民土地是在社會主義建設以前進行的，時間上不符合。

解題指導解答本題首先要明確“給農民土地”是指1950—1952年的土地改革;“給農民經營權”是指1978年開始實行的“家庭聯產承包責任制;”“給農民補貼”是指近年來取消農業(yè)稅和對農業(yè)補貼。然后再分析哪些選項是上述事件的共同點即可。

答案A

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例5：十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，從根本上看這是( )

A.由中共的政黨性質決定的

B.中國歷史發(fā)展的必然趨勢

C.由中國社會的主要矛盾決定的

D.鄧小平理論指導的結果

例40：世界由工業(yè)化走向信息化的象征是( )

A.萬能蒸汽機的發(fā)明

B.電力的廣泛應用

C.原子能的產生

D.因特網的出現

錯解分析審題不清，基礎知識掌握不牢固

解題指導前三項都是工業(yè)化的象征，D項因特網的出現是信息時代的象征。

答案D

例6：20世紀初，人們把信天主教稱作“吃洋教”;30年代，租界市民被外國巡捕踢了

一腳，自嘲為“吃了一記洋火腿”;抗戰(zhàn)時期的重慶有“前方吃緊，后方緊吃”的民

諺，其他還有“吃閉門羹”、“吃香”、“吃藥”等等。這些與“吃”有關的大眾語匯本

質上反映了( )

A.中國人向來注重字詞的精煉和語法的準確

B.“吃”在中國是一個非常流行和時髦的詞匯

C.中西飲食文化處于不斷的交融與沖擊之中

D.“吃”對中國人的文化心理產生了深刻影響

錯解分析易錯選B。錯解的原因是不能準確把握材料的有效信息，只是看到了材料的表面現象。而不能透過現象看本質。而題干考查的是事物的本質。易錯選C。

解題指導此題考察的視角很新，用大眾詞匯的變遷來反映歷史，“吃洋教”“吃洋火

腿”都體現了中西文明的交流與碰撞。

答案D

例7：只要你稍稍留意，就不難發(fā)現，原來可望而不可及的手機從奢侈品變成了日用品，這個現象不能說明的的是( )

A.我們的生活中離不開現代通訊工具

B.改革開放后，電訊產業(yè)的迅速發(fā)展

C.人們生活質量提高

D.人們喜歡手機

錯解分析審題不清，不知道題干要考查的是電訊事業(yè)發(fā)展的原因。

解題指導電話的普及是改革開放取得成就的體現，反映了人們生活質量的提高，是

生產力發(fā)展的結果。與D項的說法無關。

答案D

以上就是高三網小編整理的高考歷史選擇題解題技巧，希望對同學們的學習有幫助。

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