2024海南大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合國際旅游學(xué)院的酒店管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、行政管理專業(yè)。智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)與新西蘭懷卡托大學(xué)合作舉辦。會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)。這些專業(yè)的學(xué)制通常為4年，部分專業(yè)提供全英文教學(xué)和國際化人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)人才。

2024海南大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有什么

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）

海南大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)面向國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人工智能領(lǐng)域發(fā)展的人才需求，引進(jìn)并融合懷卡托大學(xué)相關(guān)專業(yè)課程體系、教師團(tuán)隊(duì)及其他相關(guān)教學(xué)資源，以立德樹人為根本，培養(yǎng)人格健全、基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)精通，具備社會責(zé)任感、國際視野、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

行政管理專業(yè)（中外合作辦學(xué)）

中外合作辦學(xué)專業(yè)融合美國亞利桑那州立大學(xué)的專業(yè)課程體系、教師團(tuán)隊(duì)及其他相關(guān)教學(xué)資源，契合海南自由貿(mào)易港建設(shè)和旅游發(fā)展的需要，培養(yǎng)兼?zhèn)浔就烈庾R和國際視野、具備行政學(xué)、管理學(xué)、可持續(xù)旅游發(fā)展等學(xué)科知識，扎實(shí)掌握現(xiàn)代公共管理理論知識，具有較強(qiáng)的公共政策分析能力和行政管理實(shí)踐能力。

2024海南大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些優(yōu)勢

這些中外合作辦學(xué)專業(yè)在錄取時，對考生的英語高考成績有著明確的要求，即需達(dá)到滿分的70%以上（含70%），這一要求旨在確保學(xué)生具備足夠的英語能力，以便在未來的國際化學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中更好地適應(yīng)和融入。

而對于其他非中外合作辦學(xué)專業(yè)，海南大學(xué)在錄取時則對考生的單科成績不設(shè)限制，充分尊重考生的全面發(fā)展和個性化選擇。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目依托海南大學(xué)信息與通信工程學(xué)院，結(jié)合新西蘭懷卡托大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)勢學(xué)科，引進(jìn)人工智能領(lǐng)域和學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育資源舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；

是中外合作辦學(xué)的學(xué)校履行自身政治使命擔(dān)當(dāng)和社會責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是綜合了國家戰(zhàn)略需要、一流學(xué)科建設(shè)、海南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、雙方合作態(tài)勢等多方面因素，服務(wù)理工農(nóng)、醫(yī)類國際教育創(chuàng)新島建設(shè)。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)施“雙學(xué)位”、“雙學(xué)籍”、“4+0”培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)具有全球視野和國際競爭力的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“不出國門就讀國外名校并授予學(xué)位”的夢想。

海南大學(xué)與新西蘭懷卡托大學(xué)中外合作辦學(xué)舉辦的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科教育項(xiàng)目，是圍繞國家對海南的戰(zhàn)略定位和未來高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，按照大數(shù)據(jù)時代以及數(shù)字化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的需求，聚焦“新時代、新挑戰(zhàn)、新工科”，融合西方先進(jìn)的工程教育理念而建立的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，于2023年4月獲得教育部正式批復(fù)。