教育部發(fā)布2024年本科專業(yè)目錄，新增中國(guó)古典學(xué)專業(yè)。該專業(yè)旨在研究中國(guó)古代典籍及其社會(huì)、文明背景，推進(jìn)國(guó)學(xué)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。中國(guó)人民大學(xué)2024年開設(shè)此專業(yè)，為考生提供學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。

2024中國(guó)古典學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

2024年3月19日，教育部公布了2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，中國(guó)古典學(xué)專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄。

中國(guó)古典學(xué)專業(yè)是以中國(guó)古代經(jīng)典研究為主要的教學(xué)和研究主體，以古代中國(guó)的本體研究為目標(biāo)所設(shè)立的新專業(yè)。該專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生繼承并精通中國(guó)古代語言文字和古代經(jīng)典，掌握中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)路徑，具備世界人文學(xué)術(shù)視野，善于從大人文的視角從事古代中國(guó)研究，并進(jìn)而追索中國(guó)古代文明起源以及其特殊模式、探尋中國(guó)古代文明的早期形態(tài)以及其獨(dú)特發(fā)展路徑、中國(guó)古代多民族文明交融發(fā)展道路、中國(guó)古代文明的世界影響等問題。

中國(guó)人民大學(xué)2024年新增了中國(guó)古典學(xué)專業(yè)，人大是中國(guó)985高校，地處北京，中國(guó)人民大學(xué)的高考錄取分?jǐn)?shù)是僅次于清華北大的，想報(bào)考人大，其實(shí)是非常難的，無論是人大在提前批招生的小語種專業(yè)，還是現(xiàn)如今新開設(shè)的中國(guó)古典學(xué)專業(yè)，對(duì)想去人大就讀的考生來說都是一次機(jī)會(huì)。

以中國(guó)古典學(xué)研究推進(jìn)新文科建設(shè)，能助力打破文史哲分科造成的森嚴(yán)壁壘，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科交叉融合發(fā)展，培養(yǎng)傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，推動(dòng)中華文化走向世界的高質(zhì)量人才。中國(guó)古典學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很廣闊。

2024中國(guó)古典學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

古典學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、新聞單位、出版機(jī)構(gòu)、圖書館、企業(yè)等部門工作。特別是在中國(guó)，隨著對(duì)傳統(tǒng)文化重視的增加，古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景相對(duì)廣闊。中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院提出了建設(shè)中國(guó)古典學(xué)學(xué)科和學(xué)術(shù)研究體系的設(shè)想，表明這一領(lǐng)域在教育界的重視和發(fā)展。

中國(guó)古典學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才正是具備對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的能力，具備深厚的古代文化基礎(chǔ)的新一代青年。國(guó)學(xué)院培養(yǎng)的本科和碩士研究生中95%以上都會(huì)進(jìn)入這些單位從事相應(yīng)的工作，發(fā)揮自己的能力。

目前，隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，各地高校、研究單位、文化單位都亟需大批能夠在人文學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行綜合性研究并且整體性把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的年輕學(xué)者，未來學(xué)院的博士畢業(yè)生90%以上會(huì)進(jìn)入各地高校和研究單位從事學(xué)術(shù)研究。