女生高考查分701后質(zhì)疑自己咋能這么高。6月23日，內(nèi)蒙古集寧一中發(fā)布高考成績(jī)701分學(xué)生胡睿涵的查分視頻。胡睿涵稱當(dāng)時(shí)看到分?jǐn)?shù)后第一秒一片空白，心想咋能這么高。

女生高考查分701后質(zhì)疑自己怎么回事

內(nèi)蒙古集寧一中官方賬號(hào)在社交平臺(tái)發(fā)布高考成績(jī)701分學(xué)生胡睿涵的查分視頻。

查到自己高考成績(jī)701分

我當(dāng)時(shí)第一秒不是激動(dòng)就是一片空白，

心想咋能這么高。

視頻中胡睿涵同學(xué)

談自己高考查分時(shí)的感受

并分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)

理綜可能就是多做錯(cuò)題本吧

我物理錯(cuò)題本做了90多道題

其他科目好像都是就是平平淡淡的

有哪些高考高分學(xué)習(xí)方法

保持好自己的心態(tài)

這是很重要的一點(diǎn)，基本在面對(duì)高考時(shí)所有的學(xué)生都會(huì)緊張，這是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，要知道過(guò)度的緊張會(huì)嚴(yán)重影響到個(gè)人的實(shí)力發(fā)揮，本該拿到的分?jǐn)?shù)卻因?yàn)樽约旱木o張而出錯(cuò)，這對(duì)于自己的高考上岸是很不利的，好的心態(tài)恰恰相反，能幫助學(xué)生超常發(fā)揮，本來(lái)是一道難題，很可能因?yàn)樽约旱姆潘?，知識(shí)點(diǎn)就會(huì)運(yùn)用的很拿手，這樣更有利于學(xué)生拿到高分。

審清題目，不要盲目大意

在高考中難免會(huì)遇到自己平時(shí)經(jīng)常聯(lián)系的考題類型，這時(shí)候?qū)W生覺(jué)得簡(jiǎn)單，就會(huì)形成慣性思維，其實(shí)，這類題最容易失分了，有很多的陷阱，很多都是和自己平時(shí)做的恰恰相反，所以，學(xué)生一定不能盲目自大，要審清題型再作答，保證自己的做題正確率。

目標(biāo)學(xué)習(xí)法

掌握目標(biāo)學(xué)習(xí)法是美國(guó)心理學(xué)家布盧姆所倡導(dǎo)的。布盧姆認(rèn)為只要有最佳的教學(xué)，給學(xué)生以足夠的時(shí)間，多數(shù)學(xué)習(xí)者都能取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

教學(xué)內(nèi)容是由許多知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成，由點(diǎn)形成線，由線完成相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)。因此明確目標(biāo)，就要在上新課時(shí)了解本課知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)網(wǎng)中的位置，在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀中把握微觀，注重知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。另外，要明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，即識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等不同層次，最重要的就是明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)，即知識(shí)重點(diǎn)。有了目標(biāo)能增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。

可見(jiàn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)法的先決條件。目標(biāo)學(xué)習(xí)法的核心問(wèn)題，是必須形成自我測(cè)驗(yàn)、自我矯正，自我補(bǔ)救的自我約束習(xí)慣。對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)編制形成性檢測(cè)題，對(duì)自己進(jìn)行檢測(cè)，并及時(shí)地反饋評(píng)價(jià)，及時(shí)矯正和補(bǔ)救。

學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生目標(biāo)不同，它比較具體，可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂(lè)。增加我們的信心。因此，目標(biāo)學(xué)習(xí)法也是成功教育的主要策略之一，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始，只有使大小、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合，才會(huì)避免一些無(wú)效勞動(dòng)的發(fā)生。