達(dá)州鴻鵠高中始建于2020年，是由鴻鵠高中教育集團(tuán)創(chuàng)辦的全國(guó)第一所高規(guī)格、信息化、智能化的全日制寄宿制中學(xué)，坐落于達(dá)州市通川區(qū)柳家壩新區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校建設(shè)總投資5.5億元，總建筑面積13萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生1100余人，教職工200余人。

成都達(dá)州鴻鵠高級(jí)中學(xué)復(fù)讀學(xué)生招生簡(jiǎn)章

一、招生對(duì)象

1、參加2024年高考，且高考成績(jī)不低于所在四川省高考本科線下60分的學(xué)生。

2、部分高三應(yīng)屆插班生，且通過學(xué)校面試的學(xué)生。

3、外省考生若復(fù)讀，需根據(jù)高考分?jǐn)?shù)得分率折算成四川省成績(jī)后， 判斷是否可錄取，并計(jì)算收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)政策

1.清北班(物理方向，20人)

招生對(duì)象：成績(jī)?cè)谇灞本€下30分及以上，或模擬考試至少達(dá)到1次清北線上;

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：免所有學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，提供1000元1月生活補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金面議。成績(jī)?cè)谇灞本€下30分至60分(含);免所有學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，提供1000元/月生活補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金面議。

2.“985”火箭班(歷史、物理方向，各30人)

招收對(duì)象:清北線下60分至本科線(含)以上;

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi)全免，雜費(fèi)全免，生活費(fèi)自理。

3.重點(diǎn)班(歷史、物理方向，各30人)

招收對(duì)象:本科線至本科線下20分(含)以上;

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi)3800元，雜費(fèi)正常收取，生活費(fèi)自理。

4.鴻鵠班(歷史、物理方向，各30人)

本科線下20分至本科線下40分(含);學(xué)費(fèi)6800元雜費(fèi)正常收取，生活費(fèi)自理.本科線下40分至本科線下60分(含);學(xué)費(fèi)9800元雜費(fèi)正常收取，生活費(fèi)自理。

5.基礎(chǔ)班(歷史、物理方向，各30人)

招收對(duì)象:本科線下60分以下(需通過面試)

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi)19800元，雜費(fèi)正常收取，生活費(fèi)自理。

教學(xué)特色

1、小班教學(xué)

為創(chuàng)造關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，我校決心以每班 40 人為基礎(chǔ)，杜絕大班課”人多管不過來(lái)”的弊端，真正做到人人有成長(zhǎng)，個(gè)個(gè)有發(fā)展。從教室設(shè)計(jì)到硬件設(shè)施匹配都以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，保障學(xué)生有最佳的視聽體驗(yàn)。

2、全天候一對(duì)一免費(fèi)輔導(dǎo)

每次考試排名后三分之一的學(xué)生每?jī)芍苤辽俳邮芤淮慰迫卫蠋煂W(xué)科一對(duì)一輔導(dǎo)?？迫卫蠋熥鳛閷？漆t(yī)生，首先會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)取、分析學(xué)生情況，并針對(duì)該學(xué)生情況，檢查該學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，再結(jié)合學(xué)科知識(shí)體系，解決某一試題，舉一反三。

3、單元作戰(zhàn)體系

六大學(xué)科組成教學(xué)單元，避免各學(xué)科各自為戰(zhàn)，搶時(shí)間導(dǎo)致效率低下，六科老師圍繞共同目標(biāo)形成合力，共同輔導(dǎo)，共同提高。

4、12種選科分層走班

我校提供12種選科方案，銜接新舊高考考試模式，在選課走班上將新舊高考差異縮到最小;教學(xué)過程中把重點(diǎn)學(xué)科分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的層次，由總部教研院提供教研支持，讓同一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生在同樣的層次上課。不同層次的學(xué)生圍繞不同的教育教學(xué)目標(biāo)，通過差異化的教育教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)各自層次的進(jìn)步與上升。