中外合作辦學(xué)是指中國(guó)教育機(jī)構(gòu)與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)依法在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育教學(xué)活動(dòng)。這種辦學(xué)形式有合作設(shè)立機(jī)構(gòu)和合作舉辦項(xiàng)目?jī)煞N形式，涉及39個(gè)國(guó)家和地區(qū)，1000余所境外高校，900多所中方（內(nèi)地）高校。

中外合作辦學(xué)存在一些缺點(diǎn)

費(fèi)用較高：中外合作辦學(xué)通常采用收費(fèi)制度，學(xué)費(fèi)相對(duì)較高，對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)可能會(huì)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定：中外合作辦學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)效果取決于中外雙方的師資力量和教育資源，有些學(xué)校可能存在教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定、課程設(shè)置不合理、教師素質(zhì)不高等問(wèn)題。

語(yǔ)言和適應(yīng)難度：由于采用全英語(yǔ)或雙語(yǔ)授課，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)能力和適應(yīng)能力要求較高。對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱或適應(yīng)能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)面臨一定的困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)分轉(zhuǎn)換難度：不同國(guó)家之間的教育體系和課程設(shè)置存在差異，學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)可能需要進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換，這需要一定的時(shí)間和精力。

就業(yè)歧視：雖然畢業(yè)證和普通招生是一致的，但在就業(yè)市場(chǎng)上，中外合作辦學(xué)的畢業(yè)生可能會(huì)面臨用人單位的歧視，因?yàn)閷W(xué)信網(wǎng)上的信息并不完全一樣，用人單位可以通過(guò)成績(jī)單區(qū)分出來(lái)。

報(bào)考中外合作辦學(xué)的建議

（1）家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好。中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)不等，準(zhǔn)備報(bào)考中外合作辦學(xué)的考生和家長(zhǎng)必須慎重評(píng)估家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

（2）學(xué)生英語(yǔ)能力比較強(qiáng)。很多中外合作辦學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)國(guó)外原版課程，外籍教師英文授課，英語(yǔ)能力較低的學(xué)生會(huì)有很大的學(xué)習(xí)壓力，如果選擇出國(guó)學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)的要求更高，有一些中外合作辦學(xué)要求英語(yǔ)單科達(dá)到一定成績(jī)才能填報(bào)志愿。

（3）學(xué)生有較強(qiáng)的自控力和學(xué)習(xí)能力。很多中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)壓力比普通專業(yè)還要大，沒(méi)有很強(qiáng)的自學(xué)能力和自控力的學(xué)生很難應(yīng)付學(xué)業(yè)。

中外合作辦學(xué)報(bào)考弊端

1、就是學(xué)費(fèi)貴。

相比較普通公辦本科專業(yè)幾千元的費(fèi)用來(lái)講，真的是貴啊。

2、相對(duì)小氛圍不好。

本身錄取分?jǐn)?shù)就要低，難免有自暴自棄，自我菲薄的情況，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、成績(jī)難免不如普通專業(yè)的學(xué)生。

3、專業(yè)會(huì)受局限、一般不可轉(zhuǎn)專業(yè)

每個(gè)學(xué)校只有少數(shù)專業(yè)與國(guó)外高校合作，從中挑選各個(gè)方面都剛剛好是并不容易。所以很多專業(yè)會(huì)受到局限，而且一般是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。不過(guò)也不用要求太多，有得必有失。

4、考研將是個(gè)考驗(yàn)。

對(duì)于大學(xué)畢業(yè)后，不選擇出國(guó)，而是要考取國(guó)內(nèi)大學(xué)研究生的部分人來(lái)說(shuō)，難度是極大的，因?yàn)檫@些學(xué)校的課程體系、授課模式、使用的教材跟國(guó)內(nèi)的都不大一樣，不太利于考研。